【題目】邵陽市在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市期間,每天灑水車都清潔街道.勻速行駛的灑水車在灑水的過程中,灑水車的動能________.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

【答案】減小

【解析】 在水平路面上勻速行駛的灑水車,在灑水過程中,速度不變,質(zhì)量在減小,所以動能減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(”)端調(diào)節(jié);

B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g

C是他用量筒測量中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;

換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;

通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g;

(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E”“”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車駛上陡坡時,駕駛員通常要進(jìn)行調(diào)換檔位操作,以減小汽車的行駛速度,這樣做的根本目的是()

A. 省油 B. 安全 C. 增大摩擦力 D. 增大爬坡的牽引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把重為10N的木塊沿著長5m,高3m的光滑斜面由底部勻速拉到頂端,則拉力F為________N,拉力F對木塊做功為_______J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)多次讓物體從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體____的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)物體的動能是指物體____的動能(選填“A”或“B”).

(3)該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過____來反映的.

(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時____(填“碰撞前A“碰撞后A“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通過____(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.

(5)實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面的同一高度上由靜止?jié)L下時,應(yīng)改變____(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧測力計(jì)懸掛一物體,在空氣中彈簧測力計(jì)示數(shù)為6 N,當(dāng)物體浸沒在水中時彈簧測力計(jì)的示數(shù)是4 N,(g=10N/kg)。求:

(1)物體的質(zhì)量m;

(2)物體浸沒在水中受到的浮力F;

(3)物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年4月24日定為首個中國航天日,是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功,衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能________,動能________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年入秋以來,某市部分松林發(fā)生蟲災(zāi)。為了滅蟲,市政府調(diào)動直升飛機(jī)在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機(jī)的

A. 動能減小,重力勢能減小

B. 動能不變,重力勢能不變

C. 動能減小,重力勢能增大

D. 動能增大,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在同一個電源兩端接兩只燈泡,用電流表測得通過這兩只燈泡的電流相等,則這兩只燈泡的連接方式(

A. 可能是串聯(lián) B. 一定是串聯(lián) C. 可能是并聯(lián) D. 一定是并聯(lián)

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