【題目】可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針放置水平臺上,最終會靜止在地球的___________方向上,小磁針指向地球南方的磁極叫___________極,指向地球北方的磁極叫___________極。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.
(1)電流表A2的讀數(shù)是: .
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因.
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實驗,乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實驗,你認(rèn)為的方案較好,理由是 .
(4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | ① |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | ② |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列因素中,對導(dǎo)體電阻大小有決定作用的是( )
A.導(dǎo)體是否接入電路B.導(dǎo)體兩端的電壓
C.通過導(dǎo)體的電流D.導(dǎo)體的長度
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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)該是的,電流表應(yīng)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量燈L2中的電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點.
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(3)在實驗中,小強發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
IA/A | IB/A | Ic/A | |
1 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
2 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
(4)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測出a、B、C三處的電流IA、IB、IC , 重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是 .
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【題目】下列事例中利用慣性的一組是( )
①離垃圾箱一段距離扔果核,果核也能飛進(jìn)垃圾箱
②汽車行駛時,司機系著安全帶
③拍打衣服可撣掉衣服上的灰塵
④比賽中,運動員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動。
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
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【題目】水比熱容較大的性質(zhì),在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用.下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì):
A.北方冬天,用熱水循環(huán)來供暖
B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
C.用水來冷卻汽車的發(fā)動機
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
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【題目】如圖所示是小莉連接的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.68A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,電壓表示數(shù)為4.8V.
(1)畫出小莉所連電路的電路圖.
(2)分別求出通過燈L1、燈L2的電流及干路中的電流.
(3)分別求出燈L1、L2兩端的電壓和電源的電壓.
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