（2012?宜賓）2012年5月21日清晨，我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食．如圖所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來(lái)解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是（　�。�
分析：太陽(yáng)發(fā)出的光在沿直線傳播過(guò)程中，遇到不透明的月亮，擋住了陽(yáng)光，地球上的人看不見太陽(yáng)光，此時(shí)形成日食．
如果地球把射向月亮的太陽(yáng)光給擋住了，地球上的人看不到月亮了，此時(shí)形成月食．
解答：解：由于光沿直線傳播，太陽(yáng)射出的光線被月球擋住了，太陽(yáng)光射不到地球上，所以地球上的人們看不到太陽(yáng)．這樣就形成了日食．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查光的直線傳播原理解釋現(xiàn)象，影子、日月食、小孔成像都是用光的直線傳播原理解釋的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宜賓） 如圖所示，是某魚缸水溫凋節(jié)器的原理圖，其中R1為阻值可調(diào)的電熱絲，開關(guān)S2為單刀雙擲開關(guān)．開關(guān)S1閉合．S2接b時(shí)，電路處于加熱狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2接a時(shí)，電路處于保溫狀態(tài)．已知U=220V，R2=600Ω，R2不會(huì)短路．取水的比熱容c=4.2×103 J/（kg?℃）．試問(wèn)：
（1）當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí)，通過(guò)電阻R2的電流為多少？
（2）當(dāng)電路處于保溫狀態(tài)時(shí)，若電路消耗的功率P=48.4W，則電熱絲R1連入電路的阻值應(yīng)為多少？
（3）當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí)，要將缸中m=48.4 kg的水溫度升高△t=2.0℃，現(xiàn)調(diào)節(jié)電熱絲R1使其阻值為
R
′
1
=200Ω，則加熱需多少時(shí)間？（假設(shè)電熱全部被水吸收，且無(wú)熱量散失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?宜賓一模）
（Ⅰ）在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，（1）使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則將平衡螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)液體質(zhì)量．往燒杯中倒入液體，測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，量筒內(nèi)液體的體積是
20
20
cm3；再用天平測(cè)燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡．這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使天平平衡．若天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖1所示．
（3）該液體密度是
0.8ⅹ103
0.8ⅹ103
kg/m3．
（Ⅱ）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材如圖2所示，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）小趙同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）小趙同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下了三組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，如表所示．由此可知，他在實(shí)驗(yàn)中，電壓表選擇的量程應(yīng)該是
0～3V
0～3V
；該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
12.5
12.5
Ω．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3.0 0.24
（4）小李同學(xué)將三次實(shí)驗(yàn)得出的電壓和電流分別計(jì)算出小燈泡電阻值，發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等．原因是：
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?宜賓）（I）小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二：當(dāng)小球在斜槽上高度h=0.8m時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球的質(zhì)量m/kg 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
（1）由上表一、表二可知：小球運(yùn)動(dòng)速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
決定；影響小球動(dòng)能因素與小球的
質(zhì)量和速度
質(zhì)量和速度
有關(guān)．
（2）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有（　�。�
A、轉(zhuǎn)換法       B．類比法       C．控制變量法       D、模擬法
（II）為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖2（甲）所示的電路圖．
（1）請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物圖2（乙）中用筆畫代替導(dǎo)線，把連接圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到
b
b
端（選填“a”或“b”）
（3）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2，則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式：Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宜賓） 如圖所示，是小明同學(xué)為宜賓港設(shè)計(jì)的一個(gè)貨物運(yùn)送裝置圖，其中，AB是長(zhǎng)L=10m的傳送帶，BC是平臺(tái)，AB兩端的高度差h=2.5m，傳送帶在電動(dòng)機(jī)M的帶動(dòng)下順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)有一質(zhì)量m=547.2kg的貨物，從A端隨傳送帶一起勻速地被運(yùn)送到平臺(tái)BC上，傳送帶運(yùn)行的速度v=4m/s．由于輪軸等方面的摩擦，電動(dòng)機(jī)輸出功（轉(zhuǎn)化為機(jī)械功）的效率η=80%，電動(dòng)機(jī)允許通過(guò)的最大電流為25A．取g=10N/kg求：
（1）要使該貨物從A端運(yùn)送到B端，電動(dòng)機(jī)需工作多少時(shí)間？
（2）貨物從A端運(yùn)送到B端，需克服重力做多少功？電動(dòng)機(jī)的輸出功率是多大？
（3）如果電動(dòng)機(jī)接在電壓U=380V不變的電源上，電動(dòng)機(jī)中線圈的電阻r=1.9Ω，在把貨物從A端運(yùn)送到B端的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少？

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