同學(xué)們已經(jīng)知道,聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度,而且可以探測(cè)過(guò)往的魚(yú)群。當(dāng)然,如果需要,它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。
(1)如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到,超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
(2)小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后,他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上,從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎?為什么?
(1)超聲波從發(fā)出到返回共走的路程為15000m,暗礁到船的距離至少為7500m。 (2)不可行,因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ァ?/div>

試題分析:先算出超聲波從發(fā)出到返回共走的路程,暗礁到船的距離為超聲波從發(fā)出到返回共走的路程的一半;聲音的傳播需要介質(zhì),真空中沒(méi)有傳聲的介質(zhì),根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題.(1)超聲波從發(fā)出到返回共走的路程為s=vt=1500m/s×10s=15000m,
那么暗礁到船的距離為s′=1/2×s=1/2×15000m=7500m,
答:超聲波從發(fā)出到返回共走的路程為15000m,暗礁到船的距離為7500m.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知速度公式的計(jì)算聲音傳播的條件,弄清真空不能傳聲是解題的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲音的三個(gè)特性中,其中______與頻率有關(guān),______與振幅和距發(fā)聲物體距離遠(yuǎn)近有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點(diǎn)制成的一種裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.已知超聲波在海水中的速度為1500m/s。
(1)你能說(shuō)出這種裝置的名稱(chēng)嗎?
(2)如果該裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山6s后接到返回的波,則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)?
(3)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在海水中,超聲波的速度為1500m/s,現(xiàn)在一個(gè)輪船的聲納向海底發(fā)射了一束超聲波,2s后儀器接受到返回的信號(hào),求海底的深度。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度為        m/s。回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把回聲和原聲分開(kāi),要能區(qū)別自己的喊聲和回聲,你至少要離峭壁     米。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是( )
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī),常常會(huì)把居民家的玻璃震碎,這說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 __________ ,同時(shí),聲波可以傳遞 __________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是 (     )   
A.用超聲波碎石B.用聲納探測(cè)海深
C.利用B超做體檢D.利用回聲定位

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事例中,不能夠說(shuō)明聲音傳遞信息的是
A.中醫(yī)學(xué)望聞問(wèn)切中的聞B.超聲波清潔牙齒
C.超聲波檢查身體D.輪船的聲納設(shè)施

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同步練習(xí)冊(cè)答案