人類利用太陽能的過程就是把太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。如太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為______________能；在太空運(yùn)動的衛(wèi)星它們的能源是靠太陽能電池板提供的，太陽能電池板是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____________能的裝置；樹在陽光的照射下把太陽能轉(zhuǎn)化為___________能。我們利用化石燃料獲取的能量，實(shí)際上是在上億年前地球所接收的___________能。

內(nèi) 電 化學(xué) 太陽 【解析】太陽能熱水器吸收太陽能，水的溫度升高內(nèi)能增加，故將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池板獲取太陽能，輸出電能，故太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；樹在陽光的照射下進(jìn)行光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。我們利用化石燃料是上億年前動植物的殘骸形成的，而動植物實(shí)際上是接收的太陽能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖為我國第一航天英雄楊利偉在太空（宇宙飛船中）與家人（在北京）進(jìn)行視頻通話時(shí)的情境，對此過程，下列說法正確的是（ ）

A. 通話時(shí)聲音通過聲波傳播，圖象通過電磁波傳播

B. 通話時(shí)聲音和圖象都是通過光導(dǎo)纖維傳播

C. 通話時(shí)聲音和圖象都是通過電磁波傳播

D. 通話時(shí)聲音和圖象分別通過次聲波和超聲波傳播

C 【解析】A. 由于飛船在大氣層以外，即有一段真空區(qū)域，所以聲音是無法直接傳播的，故錯(cuò)誤；B. 由于激光在光導(dǎo)纖維中傳播，所以通話的聲音和圖象不可能是通過激光傳過來的，故錯(cuò)誤；C. 通話時(shí)聲音和圖象都是通過電磁波傳播的，故正確；D. 超聲波和次聲波都是聲波，其不能在真空中傳播，故錯(cuò)誤。故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步練習(xí)2 題型：單選題

如圖，POS機(jī)的主要結(jié)構(gòu)是將小鐵環(huán)繞上線圈后制成檢測頭．使用時(shí)，將帶有磁條的銀行卡在檢測頭中刷一下，就會在線圈中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，POS機(jī)就能讀出銀行卡的信息．下列圖中能反映POS 機(jī)讀取信息原理的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；如圖反映電流周圍存在著磁場，故A錯(cuò)誤；如圖電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；如圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，故D錯(cuò)誤，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型：單選題

衛(wèi)星通信方式可實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無線通信，通信衛(wèi)星的作用是( )

A. 只負(fù)責(zé)接收地面發(fā)出的相關(guān)的電磁波

B. 只負(fù)責(zé)發(fā)送有信號的電磁波

C. 先接收有信號的電磁波，再返回發(fā)出有信號的電磁波

D. 先發(fā)出有信號的電磁波，再接收地面返回的電磁波

C 【解析】衛(wèi)星通信中通信衛(wèi)星的作用是：把地面站送來的信號接收，并進(jìn)行放大，然后轉(zhuǎn)發(fā)給另外的地面站，實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。故C符合題意。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型：單選題

下列說法不正確的是( )

A. 微波大致沿直線傳播，不能繞地球表面繞射，因此需要建立微波中繼站

B. 我們可以把月球作為一個(gè)微波中繼站

C. 衛(wèi)星通信只需要3顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信

D. 光纖通信是靠激光在光纜中傳播進(jìn)行信息傳遞的

B 【解析】微波大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射，因此需要建立微波中繼站，但是不能把月亮當(dāng)做中繼站，因?yàn)樵铝晾@地球轉(zhuǎn)動；應(yīng)該用和地球同步的衛(wèi)星作為微波中繼站，在地球周圍均勻的分配三顆人造衛(wèi)星就能實(shí)現(xiàn)全球通信，A、C正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意；光纖通信是靠激光在光纜中傳播進(jìn)行信息傳遞的，D正確，不符合題意。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試1 題型：單選題

關(guān)于太陽能的下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 太陽能是可供人類利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽能分布廣闊，獲取方便，處處可利用

C. 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染

D. 對于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡，用之不竭的永久性能源

B 【解析】太陽能安全、清潔、無污染、可再生是人類利用的一種新型能源，沒有經(jīng)過第二次加工屬于一次能源，太陽能對人類來講是一種取之不盡用之不竭的永久性能源，使用過程中不會給環(huán)境帶來污染問題，但太陽能在地球上分布不均，且隨氣候和季節(jié)變化，在緯度較高地區(qū)利用就不是十分方便，答案選B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試2 題型：填空題

人類利用太陽能的過程就是把太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。如太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為______________能；在太空運(yùn)動的衛(wèi)星它們的能源是靠太陽能電池板提供的，太陽能電池板是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____________能的裝置；樹在陽光的照射下把太陽能轉(zhuǎn)化為___________能。我們利用化石燃料獲取的能量，實(shí)際上是在上億年前地球所接收的___________能。

內(nèi) 電 化學(xué) 太陽 【解析】太陽能熱水器吸收太陽能，水的溫度升高內(nèi)能增加，故將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池板獲取太陽能，輸出電能，故太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；樹在陽光的照射下進(jìn)行光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。我們利用化石燃料是上億年前動植物的殘骸形成的，而動植物實(shí)際上是接收的太陽能。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測試試卷 題型：單選題

在探究熔絲熔斷的原因時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在接線柱c、d間接入熔絲，接線柱a、b間接入導(dǎo)線。電源電壓6V，閉合開關(guān)，電燈正常發(fā)光，熔絲不熔斷，斷開開關(guān)，在a、b、c、d四個(gè)接線柱的哪兩個(gè)之間接入一根導(dǎo)線后，再次閉合開關(guān)時(shí)，c、d間的熔絲將會熔斷？（　�。�

 

A. b，c B. b，d C. c，d D. a，c

B 【解析】由圖知道，閉合開關(guān)，電路中只有燈泡連入，且電燈正常發(fā)光，c、d間的熔絲不會熔斷；當(dāng)在b，c兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后，燈泡和熔絲被短路，再次閉合開關(guān)時(shí)，沒有電流通過熔絲，故c、d間的熔絲不會熔斷，故A不符合題意；當(dāng)在b，d兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后，只有熔絲接入電路，會發(fā)生電源短路，再次閉合開關(guān)時(shí)，c、d間的熔絲將會熔斷，故B符合題意；當(dāng)在c，d兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后，...

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：多選題

有一重2N的圓柱形玻璃杯（杯壁厚度不計(jì)），底面積為100cm2，裝有一定質(zhì)量的煤油，杯底到油面的高度為20cm，放在水平桌面上（取g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3），下列說法正確的是（ ）

A. 煤油對杯底的壓強(qiáng)是1.6×103Pa

B. 杯底對桌面的壓強(qiáng)是1.8×l03Pa

C. 煤油對杯底的壓力是16N

D. 杯子受到桌面的支持力是16N

ABC 【解析】A、由液體壓強(qiáng)公式可得，煤油對杯底的壓強(qiáng)P底=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.2m=1.6×103Pa；故A正確； B、煤油體積V=Sh=0.01m2×0.2m=0.002m3； 煤油質(zhì)量m油=ρV=0.8×103kg/m3×0.002m3=1.6kg； 煤油重力G油=m油g=1.6kg×10N/kg=16N； 桌面受壓力F=G杯+...

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