18．張山同學比較留意自己的文具，他發(fā)現(xiàn)大部分的鉛筆都是六棱形的，這是巧合還是另有道理？你能告訴他嗎？

分析 增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、以滑動代替滾動，據(jù)此分析回答．

解答 答：鉛筆是很怕摔的，若掉在地上，里面的鉛筆芯將會被摔斷，因為同一物體滑動摩擦大于滾動摩擦，鉛筆做成六棱形，不容易再滾動，所以不容易從桌子上掉下去，防止鉛筆摔壞．

點評 本題考查了增大摩擦方法的應用，利用所學知識解釋身邊的現(xiàn)象，有意義！

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小亮和小雨在“探究小燈泡電阻”的實驗中，要用小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖1所示是小亮連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并在圖中改正（導線不許交叉）．
（2）以上故障排除后，再閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應進行的操作是：向左移動滑動變阻器的滑片．
（3）小雨想利用如圖2所示的電路測量未知電阻Rx的大�。≧0阻值已知）．下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗．
①閉合開關S和S1，斷開S2，讀出此時電壓表的示數(shù)為U1．
②閉合開關S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2．
③未知電阻阻值的表達式為：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0．
④實驗后小雨又將開關S2換成了一個電壓表，當閉合開關S和S1時，發(fā)現(xiàn)電路中兩個電壓表的指針偏轉角度相同．如果R0=10OΩ且Rx≠R0，則Rx=25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是A、B兩個定值電阻的U-I圖象，由圖象中的信息可知：A導體的電阻為20Ω．若將A、B兩個電阻并聯(lián)接在4V的電源兩端，則電路中干路的電流為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某部隊在實彈訓練演習中，用大炮瞄準坦克，開炮后經(jīng)2秒看到飛坦克爆炸，再經(jīng)5秒聽到爆炸聲，若空氣中的聲速是340米/秒．則：
（1）坦克離炮口多遠？
（2）炮彈的飛行速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．從貴港站列車時刻表中可知，貴港到南寧線路長151km．
（1）若按動車設計速度200km/h計算，則動車從貴港到南寧要用多長時間？
（2）若動車按貴港站列車時刻表準點運行，則動車從貴港到桂平的實際速度是多少？
車次發(fā)站到站開車時間到達時間里程
D8271貴港桂平9：059：3058km
平南南9：059：4793km
梧州南9：0510：28177km
D8272貴港南寧20：4921：59151km

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的裝置中，重為30牛的物體A在力F的作用下．以80厘米/秒的速度在水平面上作勻速直線運動，此時彈簧秤的示數(shù)是4牛，則拉力F在5秒鐘內做的功W=16J，功率P=3.2J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是滑動變阻器的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．AB間是緊密纏繞在絕緣筒上的電阻絲，CD是導體棒
B．變阻器最大電阻值取決于AB間電阻絲的長度、材料和橫截面積
C．滑動變阻器的接線應該″一上一下″
D．滑動變阻器的電阻絲可用銅線代替

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．以下幾個驗證性的小實驗，其中說法正確的是（　　）
A．把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內，隨著罩內空氣抽出發(fā)現(xiàn)鈴聲減弱，說明聲音只能在空氣中傳播
B．用酒精燈將水加熱至沸騰，用到氣管將水蒸氣導入另一個盛冷水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計的示數(shù)升高，說明液化放熱
C．冬天將玻璃片從室外拿到室內發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧，說明降低溫度可以使氣體液化
D．在試管內放入少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內出現(xiàn)了碘的蒸汽，說明蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整． 
（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：燈泡斷路或燈座斷路．
（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V．接著應將滑片向右（填“左”或“右’）滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關（符號為：），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗．假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請設計實驗方案．
①在虛線框c內畫出實驗電路圖．
 ②簡述實驗步驟：
a．閉合開關S1、S2接1，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V．
b．保持滑動變阻器滑片位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)U．．
③寫出燈泡額定功率的表達式P額=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）．

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