【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deeiwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈,以替代部分不發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈.如圖所示,將18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地,重物下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做的總功;
(2)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做功的功率;
(3)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率.
【答案】(1)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做的總功為360J;
(2)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做功的功率為0.2W;
(3)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為75%
【解析】
試題分析:(1)知道重物的質(zhì)量和下降的高度,根據(jù)W=Gh可求得重力做的總功;
(2)知道重物的質(zhì)量和下降的高度以及下落時(shí)間,根據(jù)P=求出重物下落過(guò)程中重力做功的功率;
(3)三只燈泡正常發(fā)光時(shí)的總功率等于三只燈泡額定功率之和,根據(jù)η=×100%=×100%=×100%求出該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率.
解:(1)重力做的總功:W=Gh=mgh=18kg×10N/kg×2m=360J
(2)重物下落過(guò)程中重力做功的功率:
P===0.2W;
(3)3只燈泡正常發(fā)光時(shí)的總功率:
P電=3×0.05W=0.15W,
裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=75%.
答:(1)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做的總功為360J;
(2)重物下落到地面的過(guò)程中,重力做功的功率為0.2W;
(3)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為75%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分.
(1)若以司機(jī)所戴的帽子為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么?
(2)轎車從A地到B地的速度是多大?
(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,甲的橫截面積小于乙的橫截面積,則甲的電阻_______乙的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中時(shí),通過(guò)甲的電流_________乙導(dǎo)體的電流;若將它們并聯(lián)后接入電路,則甲兩端的電壓________乙導(dǎo)體兩端的電壓。(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光后,無(wú)論如何移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡被短路
B.電源斷路
C.燈泡的阻值遠(yuǎn)大于金屬絲電阻
D.金屬絲的總阻值遠(yuǎn)大于燈泡電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些聲音是噪音 ( )
A.晨讀時(shí),班級(jí)里朗朗的讀書聲
B.音樂(lè)欣賞課上,悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲
C.自習(xí)課上,球場(chǎng)啦啦隊(duì)的喊叫聲
D.班會(huì)課上,同學(xué)表演口技時(shí)模仿的槍炮聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請(qǐng)分析其原因是什么?
(2)為解決上述問(wèn)題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.請(qǐng)說(shuō)明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的.
(3)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么能解決上述問(wèn)題?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某斜面長(zhǎng)S=6m,高h(yuǎn)=2.1m.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:
(1)推力F的功率;
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力所做的功;
(3)斜面的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中,小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab,然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,如圖甲所示.
(1)小明閉合開(kāi)關(guān),看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示. (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)就是利用這一原理制成的.
(2)在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí),小明先對(duì)調(diào)磁極位置,閉合開(kāi)關(guān),觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如圖丙所示,由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與 方向有關(guān).然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng),將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路,發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示,由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無(wú)關(guān).你認(rèn)為小明的做法錯(cuò)在哪里? .
(3)小明進(jìn)一步猜想:在同一磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,在電路中串入電流表,并通過(guò)將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來(lái)改變電路中的電流,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明應(yīng)根據(jù) (選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動(dòng)角度”)來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小.
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