【題目】有一輛汽車(chē)在水平路面上用0.5h勻速行駛了36km,消耗汽油3 kg。若已知該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23 kW,汽車(chē)(包括車(chē)上的人和物品)質(zhì)量為1.5 t,車(chē)輪與地的接觸總面積是0.5m2,汽油的熱值為4.6×107 J/kg,g=10 N/kg。下列分析正確的是
A. 該汽車(chē)對(duì)路面的壓力等于l.5×104 N,該汽車(chē)克服阻力做的功是2.3×104J
B. 該汽車(chē)通過(guò)這段路程的平均速度是200m/s,車(chē)對(duì)地的壓強(qiáng)是30 Pa
C. 該汽車(chē)的牽引力是1.5×104 N ,汽油燃燒放出的熱量是1.38×108 J
D. 該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,該汽車(chē)的牽引力是1.15×103 N
【答案】D
【解析】解答:A. 汽車(chē)呈流線型,當(dāng)汽車(chē)行駛時(shí),車(chē)上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,因此,會(huì)有一個(gè)向上的升力產(chǎn)生,使汽車(chē)對(duì)地面的壓力小于車(chē)自身的重力,汽車(chē)的總重G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N,所以A說(shuō)法錯(cuò)誤;B. 該汽車(chē)通過(guò)這段路程的平均速度是 ,所以B說(shuō)法錯(cuò)誤;CD. 汽油完全燃燒放出的熱量為:Q=mq=3kg×4.6×107J/kg=1.38×108J,η==30%,該汽車(chē)的牽引力為:F=1.15×103N, 所以C說(shuō)法錯(cuò)誤;D說(shuō)法正確。
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是D412次動(dòng)車(chē)組列車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)刻表的一部分。
(1)列車(chē)由上海駛往南京的平均速度為多少?
(2)若該列車(chē)從蘇州到常州的平均速度為129km/h,則蘇州到常州的里程為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有五位同學(xué)輪流用同一把毫米刻度尺先后測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們測(cè)量的結(jié)果分別是:①18.23 cm,②18.24cm,③18.25 cm,④18.22cm⑤18.235cm.他們使用的刻度尺的最小分度值是_______cm,其中_______(填序號(hào))同學(xué)的測(cè)量是錯(cuò)誤的,該物體長(zhǎng)度的平均值是_______ cm.
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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,方法如圖所示,他注意將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙上的光斑不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離為l,那么,該凸透鏡的焦
A. 一定小于l B. 一定等于l C. 一定大于l D. 可能小于l,也可能大于l
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖邊水中浸沒(méi)的石塊,看起來(lái)比實(shí)際位置______(選填“淺一些”或“深一些”),這是由于光_________ (選填“從空氣斜射入水中”或“從水中斜射入空氣”)時(shí)發(fā)生折射,折射角______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角的緣故.
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【題目】如圖所示,在甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中盛有質(zhì)量相等的不同種類的液體,將三個(gè)相同的鐵球分別下沉到各容器底部,當(dāng)鐵球靜止時(shí),則對(duì)三容器底部所受鐵球的壓力大小的判斷正確的是
A. 甲最小 B. 乙最小
C. 丙最小 D. 大小一樣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板P前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示. 實(shí)驗(yàn)中,小成同學(xué)將蠟燭A點(diǎn)燃,小華在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴_____(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處,則B蠟燭應(yīng)與A相距_____cm才可能與A的像完全重合;若在P、B間放一塊紙板,_____可以/不可以)看到像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則
A. A處應(yīng)是紫光
B. 只有AB之間有光
C. 將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度會(huì)升高
D. 將100元人民幣放到AB范圍B的外側(cè),人民幣上的熒光物質(zhì)不會(huì)發(fā)光
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