如圖所示是滑輪組的示意圖，一個(gè)工人用它提起2000 N的貨物，所用的拉力是800 N，繩子自由端被拉下4 m．在此過程中，下面說法正確的是  
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A．有用功是8000 J，機(jī)械效率是40%  
B．有用功是3200 J，機(jī)械效率是62.5%  
C．總功是3200 J，機(jī)械效率是62.5%  
D．總功是3200 J，機(jī)械效率是40%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率為60%，一人用它打撈掉要井中的物體，當(dāng)物體完全露出水面后，人用400N的力拉繩子的自由端，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，
求：（1）人拉繩子所做的總功
（2）人拉繩子的功率
（3）物體的重
（4）若物體的重是1440N，人勻速拉繩子的力是多少？（不計(jì)摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量為100g的鉤碼6個(gè)（圖中未畫出）．小李同學(xué)利用該裝置分別將400g和600g的鉤碼勻速提升0.1m和0.2m，分別測(cè)出物體被提升的高度h、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的距離s，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（g取10N/kg）．
（1）請(qǐng)根據(jù)上述條件及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下表（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，小李同學(xué)認(rèn)為該滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升重物的高度有關(guān)系，提升物體高度越高滑輪組的機(jī)械效率越高．請(qǐng)你利用所給實(shí)驗(yàn)器材證明小李的結(jié)論是錯(cuò)誤的．（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟，思路清晰即可）
G/N h/m F/N s/m η/%
4 0.1 3.2 0.2
62.5
62.5
6
0.2
0.2
 4.5 0.4 66.7
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個(gè)鉤碼，記下鉤碼提升是高度h1，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s1；
②用同一滑輪組提起相同的2個(gè)鉤碼，記下鉤碼提升是高度h2，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s2；
③重復(fù)步驟②3次，依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s3、s4、s5；
④求出各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率，比較各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率，得出結(jié)論．
①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個(gè)鉤碼，記下鉤碼提升是高度h1，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s1；
②用同一滑輪組提起相同的2個(gè)鉤碼，記下鉤碼提升是高度h2，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s2；
③重復(fù)步驟②3次，依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s3、s4、s5；
④求出各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率，比較各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率，得出結(jié)論．
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