【題目】同樣重的鉛球和鐵球都浸沒在水中,______受到的浮力大一些。(已知:ρ鉛>ρ鐵)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火柴可以擦燃,也可以用火點燃,前者是用________的方式使火柴燃燒,后者是用________的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于電磁波與信息技術,下列敘述正確的是( )
A. 電磁波只能用于通信
B. 電磁波的應用對人類有利無害
C. 手機既能發(fā)射電磁波又能接收電磁波
D. 衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·鎮(zhèn)江市】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B.聲音不能在真空中傳播
C.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小
D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學習中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗
①如圖甲:把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復彈起;
②如圖乙:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小;
③如圖丙:撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動的快慢.
(1)圖甲實驗中,兵乓球的作用是 , 實驗說明聲是由物體產(chǎn)生的,實驗運用的研究方法是;
(2)圖乙是在探究聲音的條件,實驗進一步推理可以得出真空不能傳聲;
(3)圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟的關系,主要運用了的研究方法.(上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實驗推理法”等)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響物體的重力勢能因素的實驗中,小明猜想重力勢能可能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關:
(1)小明要完成探究,需要找數(shù)個 不同的物體進行實驗。
(2)小明找來A、B、C三個物體進行實驗,實驗中他是通過比較 來比較物體重力勢能的大小。
a.比較圖甲和丙,可以得出的初步結(jié)論是(A、C是體積不等的實心鐵塊) 。
b.由圖中現(xiàn)象 (選填“能”、“不能”)比較B、C兩個物體的重力勢能,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即判為超速.
(1)若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,監(jiān)測點A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“區(qū)間測速”時,這輛汽車在該路段會不會被判超速.(請通過計算進行說明)
(2)若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程,則它需要多長時間?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是為了 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛 個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿將 (選填“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”、“仍保持靜止不動”)。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將 ,請你簡述其原因: 。
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每個小格長度為2 cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
(5)下表為某實驗小組記錄的實驗數(shù)據(jù),請參照已給出的表頭欄目信息和實驗記錄的數(shù)據(jù)將表格中的①②③④位置補充完整。
實驗次數(shù) | ① | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | ② |
1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 | 8 | ③ |
3 | 5 | ④ | 6 | 0.25 |
① ② ③ ④
(6)該小組同學在實驗中收集多組數(shù)據(jù)的目的是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,沒有利用到慣性的是( )
A. 跳遠運動員助跑一段時間才起跳
B. 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)運動向前飛行
C. 上岸邊后的鴨子,振動翅膀,將水抖動
D. 蘋果熟了,從樹上落下地面
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com