如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時，氣體的內(nèi)能增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理全冊第十四章磁現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

在如圖所示的E、F、P、Q四點(diǎn)中，磁場最強(qiáng)的是( )

A. E點(diǎn) B. F點(diǎn) C. P點(diǎn) D. Q點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測試 題型：實驗題

為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

表二：m2=200g

（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______的。（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

_______，放出的熱量與降低的溫度成正比。

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：_______。

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

_______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測試 題型：單選題

冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能

A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊　12.1　認(rèn)識內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：填空題

熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，如果物體吸收了熱量，溫度________(選填“一定”或“不一定”)升高，但內(nèi)能一定增加；寒冷的冬天搓手會感覺到暖和，這是用________的方式改變物體的內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：實驗題

探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：

器材

鋼尺、桌子

實驗步驟

1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低將現(xiàn)象記錄在表格中．

2、在改變鋼尺伸出桌面的長度兩次，重復(fù)上述實驗步驟，注意使鋼尺三次的______ 大致相同

表格

實驗次數(shù)

1

2

3

頻率大小

大

中

小

 音調(diào)高低

高

中

低

結(jié)論

物體振動______  

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：填空題

一則公益廣告說到“有禮，不要聲高”提醒我們在公共場所應(yīng)該控制聲音的_____．

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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測量同步練習(xí) 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實驗。

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科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型：填空題

太陽光穿過濃密的樹葉孔隙，在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽光正對凸透鏡，有時也能看到一個明亮的光斑．前者光斑的形成說明________，后者光斑的形成說明________．

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同步練習(xí)冊答案