【題目】力是一個(gè)________對(duì)另一個(gè)_______的作用,因此力不能脫離_______而存在。由此可見(jiàn),一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體,其中一個(gè)叫_____物體,另一個(gè)叫_____物體。

【答案】 物體 物體 物體 施力 受力

【解析】力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,因此力不能脫離物體而存在,由此可見(jiàn),一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體,其中一個(gè)叫施力物體,另一個(gè)叫受力物體;

故答案為:物體,物體,物體,施力,受力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示.

(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是 , 便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是像.
(4)如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( )

A. 濕衣服經(jīng)晾曬后會(huì)變干,說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力

C. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

D. 破碎的鏡子靠在一起不能“重圓”,說(shuō)明分子間有斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了,而腌菜時(shí)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩滑輪組在相同時(shí)間的用力F1和F2把質(zhì)量相等的物體G1和G2提升到相同的高度,如果用η1,和η2 分另表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,用P1和P2分別表示F1和F2做功的功率則( )

A.η1η2 P1P2 B.η1η2 P1P2

C.η1η2 P1P2 D.η12 P1=P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(2)本實(shí)驗(yàn)除圖中所示的器材外,還需測(cè)量的儀器或工具有、

(3)小明測(cè)出S=78cm,t=2S,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度=m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)小組的兩位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器,樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如圖,對(duì)此說(shuō)法不正確的是( )

A.樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B.樂(lè)器發(fā)聲的音色相同

C.樂(lè)器發(fā)聲的響度相同 D.樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張斌和李晨?jī)晌煌瑢W(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面站在水平光滑的水泥路面上,如果張斌用力推一下李晨,其結(jié)果是( 。

A. 張斌仍然靜止在原地,李晨被推開(kāi)

B. 李晨與張斌都朝同一方向滑動(dòng)

C. 李晨受到張斌的推力,張斌沒(méi)有受到力的作用

D. 張斌與李晨同時(shí)向后退

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生的電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈 (選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)

②在原路故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是

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