【題目】可燃冰是海洋深處甲烷與水形成的固體,如圖表示不同深度不同溫度下甲烷與水存在狀態(tài)情況,已知深度每增加10m海水的壓強(qiáng)增加1atm(1atm為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下列情形中,甲烷與水能形成可燃冰的有
A. 壓強(qiáng)為50atm,溫度為15℃ B. 壓強(qiáng)為100atm,溫度為5℃
C. 壓強(qiáng)為200atm,溫度為25℃ D. 壓強(qiáng)為300atm,溫度為20℃
【答案】BD
【解析】
理解水深時(shí)對(duì)應(yīng)的氣壓,在根據(jù)圖象中的溫度和氣壓的數(shù)值找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后進(jìn)行判定。
A、壓強(qiáng)為50atm,水的深度為50×10m=500m,溫度為15℃,該點(diǎn)在可燃冰形成的條件的范圍之外,故A錯(cuò)誤;
B、壓強(qiáng)為100atm,水的深度為100×10m=1000m,溫度為5℃,該點(diǎn)在可燃冰形成的條件的范圍之內(nèi),故B正確;
C、壓強(qiáng)為200atm,水的深度為200×10m=2000m,溫度為25℃,該點(diǎn)在可燃冰形成的條件的范圍之外,故C錯(cuò)誤;
D、壓強(qiáng)為300atm,水的深度為300×10m=3000m,溫度為20℃,該點(diǎn)在可燃冰形成的條件的范圍之內(nèi),故D正確。
故選BD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像,下列說法正確的是
A. 導(dǎo)體A的電阻小于導(dǎo)體B的電阻
B. 將A、B兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時(shí),干路中的電流為0.4A
C. 將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3.5V的電源上時(shí),電路消耗的總功率為1.05W
D. 導(dǎo)體B的電壓與通過它的電流成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中的GMR是巨磁電阻,在電源電壓U不超過指示燈額定電壓的條件下,閉合開關(guān)S1、S2,則
A. 電磁鐵A端是N極
B. 電磁鐵產(chǎn)生的磁感線不管外部還是內(nèi)部都是從N極出發(fā)回到S極
C. 向右滑動(dòng)滑片P,GMR兩端的電壓增大
D. 向左滑動(dòng)滑片P,指示燈會(huì)變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它在水平位置保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力
B.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)
C.左邊手指受到的壓強(qiáng)大于右邊手指受到的壓強(qiáng)
D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過增大受力面積的方法來增加壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,夏天,人們喜歡漫步在河邊,太陽能路燈亮起來,美麗的大橋倒映水中,下列說法中正確的是
A. 風(fēng)加快人體汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,人感覺涼爽
B. 橋在水中成的是等大的實(shí)像
C. 太陽能是不可再生能源
D. 路燈同時(shí)亮同時(shí)熄滅,所以路燈是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,輕質(zhì)杠桿AOB可以繞軸0自由轉(zhuǎn)動(dòng),且AO∶OB=1∶4,今在杠桿B端掛一質(zhì)量為9kg的物體D,人用豎直向下的拉力為F時(shí),杠桿恰能在水平位置平衡,且讓底面積為0.1m2實(shí)心柱體C在10s內(nèi)沿水平面勻速移動(dòng)了2m。每個(gè)滑輪均重20N,物體C受滑動(dòng)摩擦力是其重力的0.22倍,C受繩拉力方向始終水平(忽略繩重、滑輪之間的摩擦及杠桿各處的摩擦,g取10N/kg)。則:
(1)D物體受重力_______N,輕繩E對(duì)杠桿A端的拉力是________N。
(2)拉力F的功率是_______W,人利用滑輪組拉動(dòng)物體C的機(jī)械效率是_______%。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)物體C的質(zhì)量________kg,C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是________Pa。
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【題目】如圖所示,某型號(hào)家用洗碗機(jī)的工作過程是:先打開進(jìn)水閥使水箱內(nèi)進(jìn)水,再通過電加熱管將水箱內(nèi)的水加熱至設(shè)定溫度,然后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵將水箱中的熱水抽出,通過噴水管沖洗洗碗機(jī)內(nèi)的餐具其部分參數(shù)如下表所示已知該洗碗機(jī)一次標(biāo)準(zhǔn)洗滌程序的耗水量是9kg耗電量是0.8kWh,所需時(shí)間是130min。
(1)若某次標(biāo)準(zhǔn)洗滌時(shí)進(jìn)水閥中水溫為20℃,30分鐘后即加熱到設(shè)定的水溫,則水箱中水吸收的熱量是多少?電加熱管的加熱效率是多少?
(2)若(1)中水吸收的熱量由熱值為4×107J/m3的天然氣燃燒提供,則至少需要多少體積的天然氣?
(3)試通過計(jì)算說明洗碗機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)功率大約是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪的重力都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法中不正確的是( )
A.若G1=G2,則拉力做的總功相同
B.若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C.若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不容易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如: 在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)便可間接知道摩擦力的大;
(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用______法。例如:在探究滑 動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,若要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系, 則需要保持接觸面所受______不變。
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