【2017•長(zhǎng)春卷】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向___調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

(2)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F= _____N;

(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線(斜拉)位置時(shí),若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向______移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2016·北京卷)在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)后,小東左右移動(dòng)金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤。請(qǐng)你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是________,寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法:_______。

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(1)水的體積是多少?

(2)空瓶的容積是多少?

(3)這種油的密度為多少?

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用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí),當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該

A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些     B. 把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

C. 把標(biāo)尺上的游碼向右移一些          D. 把天平右端的底部墊高一些

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下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 一塊冰漸漸熔化成水 B. 一杯水不斷地蒸發(fā)

C. 將一塊橡皮泥捏成一個(gè)玩具 D. 嫦娥3號(hào)從地球到達(dá)月球

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船在水面上勻速行駛,受到重力、浮力、牽引力和阻力的作用,其中_____對(duì)船不做功,_____對(duì)船做了功。

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如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是

A. 用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)        B. 用力推箱子但沒(méi)有推動(dòng)

C. 用力拉使小車(chē)水平移動(dòng) D. 背著書(shū)包在水平面上移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十八章《電功率》單元測(cè)試卷 題型:作圖題

如圖所示的是一個(gè)雙溫電爐電路圖。設(shè)電路由兩段相同電阻組成發(fā)熱體,A、B、C為三段引出線,A為低溫檔,B為高溫檔,且高溫檔的功率為低溫檔的2倍,現(xiàn)給你兩段阻值都為20歐的電阻絲,試在圖中框內(nèi)畫(huà)出兩段電阻絲的連接圖。

(______)

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下面是初三物理興趣小組的同學(xué)在課外做“減弱噪聲的方法”活動(dòng)時(shí)記錄的內(nèi)容.

器材:鐵盒、紙盒、木盒、玻璃鐘罩、又厚又重的鐵筒、一塊棉絮、小鬧鐘.

步驟:①分別用鐵盒、紙盒、木盒……把小鬧鐘罩住,聆聽(tīng)它響度的變化,發(fā)現(xiàn)鐵筒罩住小鬧鐘隔聲效果好;②把小鬧鐘用紙盒罩住,再扣上大鐵筒,雙層罩的隔聲效果更好些;③小鬧鐘罩上兩層罩子,鐘的響聲還是會(huì)通過(guò)桌面?zhèn)鞒鰜?lái),這時(shí)先在桌面上放一塊棉絮,把小鬧鐘放在棉絮上,外邊再扣上一個(gè)紙盒和一個(gè)鐵筒,聽(tīng)到的響聲就很小了.分析以上探究過(guò)程可知:

(1)密實(shí)、厚重的材料的隔聲效果________(填“好”或“差”).

(2)有空氣夾層的雙層隔聲結(jié)構(gòu),比同樣的單層結(jié)構(gòu)隔聲效果要________(填“好”或“差”).

(3)如果在聲源和它的傳播途徑之間放上具有彈性的物體,其減弱噪聲的效果________(填“好”或“差”),這是在________減弱噪聲.

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