3.在“斜面--小車”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下.觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示.
(1)結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(2)推理:如果運動物體不受到阻力,它將永遠做勻速直線運動.
(3)理論:牛頓第一定律就是在這樣的“實驗--推理”中總結得出的.

分析 (1)通過觀察圖片中的內(nèi)容,結合題意可對其運動情況做出描述.
(2)再利用科學推理,可判斷其在不受力時的運動情況.
(3)知道這一實驗最終推理得出了牛頓第一定律.

解答 解:(1)比較小車在不同接觸面上運動的距離,可發(fā)現(xiàn)平面越光滑,小車運動距離越遠,說明所受阻力越小,速度減小得越慢.
(2)由上述現(xiàn)象推理可知:當阻力為零時,小車將沿直線勻速運動下去.
(3)根據(jù)這一實驗,進一步推理得出了牛頓第一定律.
故答案為:(1);慢;
(2)勻速直線運動;
(3)牛頓第一.

點評 此題是牛頓第一定律的實驗,要知道實驗的過程及得出的結論.并且知道牛頓第一定律不能用實驗直接驗證.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.江西籍演員鄧超在參加《奔跑吧兄弟》節(jié)目中從彈射椅落入水池,從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力和水對他的壓強P隨深度h變化關系的圖象如圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖,并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關系;通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否在同一條直線上.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件作用在同一物體上.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是減小摩擦對實驗的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=R2只閉合S2時,電流表示數(shù)為I1,電壓表示數(shù)為U1;閉合S1、S3斷開S2時,電流表示數(shù)為I2,電壓表示數(shù)為U2.則(  )
A.U1:U2=2:1 I1:I2=4:1B.U1:U2=1:2 I1:I2=1:4
C.U1:U2=1:2 I1:I2=1:2D.U1:U2=2:1 I1:I2=2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.日常生活中,物理知識有著廣泛的應用:
(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的.
(2)汽車在冰雪路面上行駛時,輪胎上要裝上防滑鏈,目的是為了增大摩擦力.(填“增大”或“減小”).
(3)俗語說得好:磨刀不誤砍柴工,這是通過減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)受力面積的方法來增大壓強的(填“增大”或“減小”).
(4)攔河大壩修成上窄下寬的形狀,是為同種液體內(nèi)部深度越深壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了圖中所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動.當托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=10Ω,R的最大阻值為20Ω,電源電壓恒為12V.問:
(1)質(zhì)量表是由什么表改裝而成的?
(2)當開關S閉合,不稱量物體時,通電2min電阻R0消耗的電能是多少?
(3)當稱量物體質(zhì)量達到最大值時,R0消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小帆和小組的同學完成了下面的實驗:
(1)如圖甲所示:

(a)在探究“電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓的作用.
(b)在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω,接下來滑動變阻器的滑片應向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于40Ω.
(2)他做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示,他要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側無刻度處,原因可能是電流表沒有調(diào)零.解除故障后,正確連接電路,閉合開關,他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來他的操作是,立即斷開開關,把滑動變阻器的阻值調(diào)至最大值;再閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25A.額定功率是0.625W;燈泡的電阻是變化的(填“變化”或“不變”).

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