A. | 2.42cm | B. | 2.43cm | C. | 2.428cm | D. | 2.47cm |
分析 多次測量求平均值可減小測量誤差;
多次測量時,每次的測量值相差不大,如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大,則該數(shù)據(jù)是錯誤的,應(yīng)舍去;
然后求正確測量值的平均值,作為所測物體的長度,與平均值相差最小的測量值誤差最。
解答 解:
分析實驗結(jié)果可以看出:2.64cm與其它數(shù)值偏差太大,所以此數(shù)值是錯誤的,應(yīng)該舍去;
物體的長度為L=$\frac{{L}_{1}+{L}_{2}+{L}_{3}+{L}_{4}}{4}$=$\frac{2.42cm+2.43cm+2.42cm+2.44cm}{4}$≈2.43cm.
故選B.
點評 用刻度尺多次測量物體長度時,平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長度真實值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 | B. | 減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 | ||
C. | 加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 | D. | 加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增大 勢能增大 | B. | 動能增大,勢能減小 | ||
C. | 動能減小 勢能增大 | D. | 動能減小,勢能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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