【題目】某小組做“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗，他們在扎有橡皮薄膜的同一橫截面積的玻璃管中注入液體，用橡皮薄膜向下凸出的程度l表示液體對容器底部的壓強大小。他們用了三種液體各做了兩次實驗，下表記錄了注入液體的密度、深度及六次橡皮膜凸出的程度l1、l2、l3、l4、l5、l6，且l1＜l2＜l3＜l4＜l5＜l6。

液體的密度（×103千克/米3）

實驗序號

深度h（厘米）

橡皮薄膜凸出程度l

0.8

1

5

l1

2

10

l2

1.0

3

10

l3

4

20

l4

1.2

5

18

l5

6

20

l6

（1）分析比較實驗序號______數(shù)據(jù)中l與h的關(guān)系與相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當液體的密度相同時，液體對容器底部的壓強隨液體深度的增大而增大。

（2）分析比較實驗序號2與3或4與6數(shù)據(jù)中l與的關(guān)系與相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______。

（3）該小組同學對數(shù)據(jù)進一步分析以后，有人提出這樣的觀點：液體對容器底部的壓強與液體的質(zhì)量有關(guān)。對此，該小組同學進一步思考分析，認為出現(xiàn)“液體對容器底部的壓強既跟液體質(zhì)量有關(guān)又跟液體深度有關(guān)”的結(jié)論是由于實驗所用容器的特殊性造成，因此他們添加了器材再次進行實驗。請你簡單描述該小組同學所應添加器材的特征。______ （可用文字或用圖示進行描述）

【答案】1與2或3與4或5與6 深度相同時，液體的密度越大，液體對容器底部的壓強越大 非柱形容器

【解析】

(1)[1]分析比較實驗序號1與2或3與4或5與6數(shù)據(jù)中l與h的關(guān)系與相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當液體的密度相同時，液體對容器底部的壓強隨液體深度的增大而增大；

(2)[2]分析比較實驗序號2與3或4與6數(shù)據(jù)中l與的關(guān)系與相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：深度相同時，液體的密度越大，液體對容器底部的壓強越大；

(3)[3]為了得到普遍規(guī)律，實驗應選用不同形狀的容器做實驗，因此該小組同學所應添加器材的特征為非柱形容器。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說法正確的是

A.同時閉合兩個開關(guān)，流過兩只燈泡的電流相等

B.若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合S1、S2，則兩表都被燒壞

C.若先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大

D.若燈L1短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，使用的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干。

（1）該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“x”，并補畫出正確的那根導線；

（______）

（2）改好實物圖后,閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移到___(“最左”或“最右”)。閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是 ___________。

（3）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后移動滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗，接下來她應

將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為_____V．記錄電流表的示數(shù)。

（4）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（____）

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A，B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是

A. F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2

B. F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4

C. F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1

D. F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一種電子測溫儀，圖乙是其內(nèi)部簡化電路圖。測溫儀探頭內(nèi)有一熱敏電阻Rt，其阻值隨溫度變化關(guān)系如圖丙所示。R為阻值可調(diào)的電阻箱，其最大電阻為200Ω，允許通過的最大電流為0.3A。電流表的量程為0～0.02A，電源電壓恒為6V。求

（1）某次測試時，將電阻箱的阻值調(diào)到200Ω，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.01A，此時環(huán)境溫度是多少?電路的總功率是多少?

（2）若環(huán)境溫度為40℃，為保證電流表安全，電阻箱允許的阻值調(diào)節(jié)范圍是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國高鐵列車上煙霧報警的簡化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當電路中的電流減小至某一數(shù)值時報警器開始報警。當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，下列說法正確的是

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“探究影響電阻大小的因素”時，連接了如圖所示的電路進行實驗，電源兩端電壓保持不變，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

電流/A

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

0.4

b

鎳鉻合金絲

0.5

0.4

1.4

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.2

0.7

d

康銅合金絲

0.5

0.2

1.6

請回答下列問題:

(1)本實驗通過比較____________ 的大小，來比較電阻絲電阻的大小。

(2)探究電阻大小與導體的橫截面積是否有關(guān)，則應該選用電阻絲b和電阻絲________ (請?zhí)罹幪?/span>)進行對比實驗。

(3)選用c、d兩根電阻絲進行對比實驗，是為了探究電阻大小與導體的____是否有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲的實物圖．

（1）如圖甲，所接的實驗電路存在連接錯誤，如果閉合開關(guān)，按照這個電路進行實驗，移動變阻器滑片，電壓表示數(shù)將_______；

（2）若要求只改動一根導線，使電路連接正確．請你在圖上把應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；（___________）

（3）連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：__________； ___________；

（4）實驗過程中，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)_______；

（5）換相同規(guī)格的燈泡，多次測量并繪出 I－U圖像如圖 乙的 A，另外一組同學用相同的器材測量的數(shù)據(jù)繪出的 I－U圖像如圖乙的B．你認為B錯誤的原因可能是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：符合要求的電源一個、規(guī)格不同的兩個小燈泡、滑動變阻器、導線若干、開關(guān)一個。在串聯(lián)電路中，流入第一個燈泡的電流用IA表示，流出第二個燈泡的電流用IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中，IB等于IA。

（1）在方框中畫出實驗電路圖；

（________）

（2）實驗步驟如下，請把缺失的部分補充完整：

① 按照電路圖連接電路。

② 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到適當位置，讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB，并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③______________________________，讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB，并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

④ 仿照步驟③，再做四次實驗，并將對應的電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB記在表格中。

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（________）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案