【題目】如圖所示,試管A放在裝有冷水的容器B中,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中時(shí),過(guò)一段時(shí)間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中 ,溫度計(jì)示數(shù) (填變化情況).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 .
【答案】有水;升高;水蒸汽液化時(shí)會(huì)放出熱量
【解析】試題分析:沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,可以產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣受冷就會(huì)液化放熱形成小水珠;冷水吸收熱量后溫度升高,測(cè)量液體溫度的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)升高.
解:燒瓶中水沸騰時(shí)產(chǎn)生的大量水蒸氣進(jìn)入試管A中,試管A放在裝有冷水的容器B中,試管A的溫度也比較低,通入試管A中的水蒸氣受冷就會(huì)液化,形成小水珠,附著在試管壁上;水蒸氣液化時(shí)要放出熱量,冷水吸收熱量后溫度會(huì)升高,所以溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高.
故答案為:有水;升高;水蒸汽液化時(shí)會(huì)放出熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)不同,為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的種類,現(xiàn)分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d1<d<d2).則根據(jù)這兩個(gè)光斑( )
A.甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類
B.甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而乙不能
C.乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而甲不能
D.甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將 (選填“存在”或“不存在”);如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到O點(diǎn),它反射后沿 方向射出.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是( )
A.
剛從水中走出來(lái),感覺(jué)特別冷
B.
水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白汽”
C.
冬季,堆在戶外的“雪人”沒(méi)熔化卻變小
D.
夏天晾曬的濕衣服逐漸變干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( 。
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星光大道推出的一名歌手叫石頭,他可以模仿劉德華、李雙江、騰格爾、黃宏等不同演員的聲音,惟妙惟肖,被稱為“魔喉”,他主要模仿這些人的 ;電磁波 在真空中傳播(選填:“能”“不能”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象,如:插入水中的筷子在水面處“彎折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述現(xiàn)象的成因與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.筷子的“彎折”﹣﹣光的折射
B.景色的倒影﹣﹣平面鏡成像
C.雨后彩虹﹣﹣光的反射
D.日食和月食﹣﹣光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】櫥房里多處可以看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象,如液化氣罐中的燃?xì)馐怯?/span> 方法使氣體 后以液態(tài)的形式貯存的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是
A.用保鮮膜把蔬菜包好放在冰箱里 B.用掃帚把地上的水掃開(kāi)
C.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 D.喝開(kāi)水時(shí)為了不燙嘴,向水面吹氣
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