圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

(1)她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象_____（其中的圖線已畫出）．

(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，此時的溫度是________；

(3)冰在時刻的內(nèi)能________（選填“大于、等于或小于”）時刻的內(nèi)能，因為________．

(4)數(shù)據(jù)表明在開始的內(nèi)升溫慢，最后（即）升溫快，這樣是否合理？________，理由是________．已知水的比熱容為，冰的比熱容為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型：計算題

某�？萍夹〗M參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時間很長，為此他們在網(wǎng)查閱資料，設(shè)計了一個船只升降實驗?zāi)Ｐ�。模型中的左右兩個船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件)�，F(xiàn)關(guān)閉進(jìn)水閥和排水閥，使柱形容器E(質(zhì)量不計)中有足夠多的水，在船廂A、B中各裝800g的水，整個裝置靜止后，圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm，他們依次進(jìn)行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長，不計繩重和伸長，浮筒D與容器E始終無接觸，且容器E的水無溢出，實驗過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn)，忽略摩擦，木頭不吸水，ρ木＜ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)。

(1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力；

(2)打開進(jìn)水閥，在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水，浮筒D上升,使船廂下降10cm，再關(guān)閉進(jìn)水閥，求：

①船廂A的總重力對A所做的功；

②此時浮筒D浸入水中的深度；

(3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時,壓強(qiáng)傳感器柱形容器顯示4400Pa；接下來，用手使浮筒D保持此刻位置不變，再在兩邊船廂中同時放入代表船只的800g木塊后，打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止，繩C的拉力為18N,壓強(qiáng)傳感器顯4000Pa；然后,把800g木塊同時從船廂中取出，并在船廂中同時注滿水，再把900g和1000g的木塊分別放入A、B船廂后，當(dāng)整個裝置靜止時，壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為p1；最后，打開進(jìn)水閥向容器中緩慢注入m千克水，使壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為3p1，再關(guān)閉進(jìn)水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡單運(yùn)動》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. 5s時，物體通過的路程為2.5m

B. 整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動

D. 物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.4平均速度的測量》同步練習(xí)題 題型：填空題

夜里，在海洋的同一條航線上，甲、乙兩船分別以5米/秒和10米/秒的速度相向而行。當(dāng)兩船相隔一定距離時，兩船上的駕駛員同時拉響了汽笛，駕駛員在聽到對方的汽笛聲后立刻開亮自己船上的探照燈。若兩船駕駛員探照燈打開的時間正好相隔0.2秒，則表明拉響汽笛時兩船之間相距_____米，甲船亮燈時距離乙船_____米；乙船亮燈時距離甲船_____米。（已知空氣中聲音的傳播速度為340米/秒）

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科目：初中物理 來源：滬粵版2019屆九年級物理上冊第十一章機(jī)械功與機(jī)械能單元測試卷 題型：作圖題

利用如圖所示的滑輪組，用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法。

（_____）

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：填空題

火柴可以擦燃，也可以用火點燃，前者是用________的方式使火柴燃燒，后者是用________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，把兩滴藍(lán)墨水分別同時滴人盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中，大約分鐘后，看到兩杯水中的墨水都發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，對于這個現(xiàn)象，以下分析中錯誤的是

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地運(yùn)動

C. 溫度越髙擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子之間存在著間隙

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2018年中考物理模擬試卷 題型：實驗題

小代用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個。

（1）小代閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對圖甲進(jìn)行故障檢測。若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線___________（選填“斷了”或沒斷”）

（2）更換導(dǎo)線后小代將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)，此過程小代實際探究的問題是電流與_____________的關(guān)系；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可推測，他選用的是本題中規(guī)格為“____________”的滑動變阻器；

（4）用以上數(shù)據(jù)小代分析得出了電流與電阻的關(guān)系。請你幫小代寫出分析過程：_________________。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理《第15章電流和電路》知識歸納檢測題 題型：單選題

如圖所示的每個圖的下面是小明分別記錄的測量結(jié)果．其中記錄正確的是

A. 電流表的示數(shù)是1.8A

B. 木塊的長度是3.8cm

C. 溫度計的示數(shù)是﹣3℃

D. 測力計的示數(shù)是2.3N

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同步練習(xí)冊答案