(2005?煙臺(tái))小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰經(jīng)過(guò)透鏡在光屏上成一縮小的清晰的像.現(xiàn)保持透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào),則( 。
分析:凸透鏡的成像規(guī)律:當(dāng)物體位于焦點(diǎn)之外時(shí),可以凸透鏡的另一側(cè)成倒立的實(shí)像.
解答:解:當(dāng)成縮小倒立實(shí)像時(shí),物距大于2倍焦距,像距介于1倍焦距與2倍焦距之間,
如物屏調(diào)換,則此時(shí)物距介于1倍焦距與2倍焦距之間,像距大于2倍焦距,所成的像是放大倒立的實(shí)像,故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了凸透鏡的成像規(guī)律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?煙臺(tái))在圖中,小磁針N極指向相同的是(  )

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(2005?煙臺(tái))實(shí)驗(yàn)室里有一杯濃鹽水和一杯純水,其標(biāo)簽已模糊不清.現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊,能夠把它們區(qū)分開(kāi)的器材組合是( 。

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(2005?煙臺(tái))“五?一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車(chē)到煙臺(tái)探望爺爺和奶奶.他們?cè)缭邕M(jìn)站上了車(chē),小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車(chē)上坐著王老師(圖),正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí),她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會(huì),王老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站,而她自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng).小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以
對(duì)面的客車(chē)
對(duì)面的客車(chē)
為參照物.她認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以
站臺(tái)
站臺(tái)
為參照物.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?煙臺(tái))小麗同學(xué)在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖),記錄的數(shù)據(jù)與處理結(jié)果如下表.同學(xué)們交流評(píng)估時(shí),小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數(shù)據(jù)其中一組有錯(cuò)誤,設(shè)計(jì)的表格也存在問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G(牛) 拉力F(牛) 鉤碼上升高度h(米) 彈簧秤移動(dòng)的距離S(米) 總功W總(焦) 有用功W(焦) 機(jī)械效率 平均機(jī)械效率
 
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
糾正后數(shù)據(jù)              
(1)請(qǐng)你找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)并將糾正后的數(shù)據(jù)及結(jié)果填寫(xiě)在空格內(nèi).
(2)指出設(shè)計(jì)表格的不妥之處.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,怎樣操作才能正確測(cè)量出拉力F?

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