【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示.可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng)
D.以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
試題分析:勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t成正比,s﹣t圖象是一條傾斜的直線,根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運(yùn)動(dòng)性質(zhì);
由圖象找出甲乙的路程s與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t,由速度公式可求出甲乙的速度,然后比較它們的大小關(guān)系;
根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷兩物體的位置關(guān)系,然后以甲或乙為參照物,判斷乙或甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解:A、由圖象知甲乙的s﹣t圖象是一條傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng),
讀圖可知,經(jīng)過(guò)8s,s甲>s乙,由v=可知,v甲>v乙,故A錯(cuò)誤.
B、讀圖可知,經(jīng)過(guò)6s,甲運(yùn)動(dòng)了1.2m,乙運(yùn)動(dòng)了0.6m,為甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m處,故B錯(cuò)誤;
CD、因?yàn)関甲>v乙,甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以甲在乙車的前面向東運(yùn)動(dòng),兩物體的相對(duì)位置不斷變化,以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng),以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤、D正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的金屬刻度尺,測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果為L(zhǎng),用同樣規(guī)格在室內(nèi)放置的金屬刻度尺,測(cè)量同一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果為L(zhǎng)′,那么( )
A.L=L′
B.L>L′
C.L<L′
D.無(wú)法比較二者的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用鋼尺做聲音的音調(diào)與響度的探究實(shí)驗(yàn).
步驟一:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
(1)現(xiàn)象:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
決定音調(diào)高低的因素:音調(diào)的高低與 有關(guān).
步驟二:保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽(tīng)聲音的不同.
(2)現(xiàn)象:用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度 ,發(fā)出聲音的響度 ;站在離鋼尺越近的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音的響度
決定響度大小的因素:響度的大小與 和距離有關(guān).
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【題目】三峽大壩水庫(kù)水面下50m深處水的壓強(qiáng)是 帕.大壩邊上修筑的船閘是利用 原理工作的.放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水,向燒杯中加了一些清水后(沒(méi)有溢出),液體對(duì)杯底的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家出去旅游,爸爸開(kāi)車從甲地到乙地以8m/s的速度行駛500s,緊接著從乙地到丙地以20m/s速度行駛100s.
(1)汽車從甲地到丙地行駛的路程.
(2)汽車在整個(gè)過(guò)程中的平均速度.
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【題目】毛剛同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
A1示數(shù)(A) | A2示數(shù)(A) | V1示數(shù)(V) | V2示數(shù)(V) | V示數(shù)(V) | |
0.5 | O.5 | 7.5 | 4.5 | 12 |
(1)由圖可知L1、L2連接方式是 ;
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中A1、A2的示數(shù)可得出結(jié)論 ;
(3)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)V1、V2、V3的示數(shù)可得出結(jié)論 .
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【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了而產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說(shuō)明 .
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