17.肖平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示(a)所示的電路來(lái)探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”.
(1)在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)她按圖(a)連接好電路,電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓(選填“燈L1”、“L2”或“總電路”).電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則測(cè)得電路兩端電壓為1.8V.
(3)她在測(cè)量另一盞燈兩端的電壓時(shí),只將電壓表接到A處的接點(diǎn)斷開(kāi),該接到B處,當(dāng)她利用開(kāi)關(guān)試觸時(shí),會(huì)看到兩燈同時(shí)發(fā)光且B(填下列序號(hào))
A.電壓表指針正常反偏
B.電壓表指針?lè)雌?br />C.電壓表示數(shù)超過(guò)量程
D.電壓表無(wú)示數(shù)
(4)她改正錯(cuò)誤后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一組數(shù)據(jù).她不應(yīng)該(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)僅根據(jù)這組數(shù)據(jù)來(lái)總結(jié)出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,你認(rèn)為她接下來(lái)要怎么做?

分析 (1)為保護(hù)電路,在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)兩用電器串聯(lián),電壓表與用電器并聯(lián),根據(jù)電壓表的量程和分度值讀數(shù);
(3)電流從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,電流表反向偏轉(zhuǎn);
(4)多次測(cè)量找普遍規(guī)律.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)電壓表與燈L1并聯(lián),故測(cè)量燈L1的電壓;因?yàn)殡妷罕淼牧砍虨?-3v,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;
(3)只斷開(kāi)電壓表A接點(diǎn),并改接到B接點(diǎn)上,電壓表正負(fù)接線柱接反了,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),燈泡正常發(fā)光;
(4)為了找普遍律,應(yīng)該進(jìn)行多次測(cè)量,不能只憑一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論,故得到了一組數(shù)據(jù)后,換用幾組不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)燈L1;1.8;(3 )B;(4)不應(yīng)該;換用幾組不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確連接電路圖的前提與關(guān)鍵;連接電路時(shí),要注意電表正負(fù)接線柱不要接反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.電路如圖甲所示.電源電壓為18V,燈泡L的額定電壓為12V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭P到某一位置,電流表的示數(shù)為0.2A,請(qǐng)估算此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值.
(3)滑動(dòng)變阻器觸頭P向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)將如何變化?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明、小聰兩位同學(xué)做出如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,材料如表.
 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2 
 A 鎳鉻合金 0.5 0.1
 B 鎳鉻合金 1.0 0.1
 C 鎳鉻合金 0.5 0.2
 D 錳銅合金 0.5 0.1
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));如果選用編號(hào)A、D的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想③(填序號(hào)).分別將A和D兩根電阻絲接入電路M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值變化情況,老師指出:實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失.(以上兩空均填“增大”或“減小”)

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5.小明用同一把刻度尺測(cè)量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別為:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,這個(gè)球的直徑是2.42cm.現(xiàn)有甲、乙兩球做勻速直線運(yùn)動(dòng),若甲球與乙球運(yùn)動(dòng)的路程之比為2:1,時(shí)間之比為3:2,則甲球與乙球的速度之比為4:3.

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12.我們看到紅色的桃花,是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上反射(填“反射”或“吸收”)紅光的緣故;晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的紫外線;太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象.

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9.某一雙休日,小強(qiáng)和他爸爸騎車從城東出發(fā),到河西老家看望爺爺.小強(qiáng)以5m/s的速度率先勻速騎行.小強(qiáng)出發(fā)后5min,他爸以8m/s的速度勻速追趕.求:
(1)小強(qiáng)他爸剛出發(fā)時(shí),小強(qiáng)己騎行的路程.
(2)小強(qiáng)他爸追趕上小強(qiáng)所需的時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于物理概念或規(guī)律的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,但一段導(dǎo)體的電阻大小與通過(guò)它的電流大小無(wú)關(guān)
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C.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,但能的總量會(huì)減小
D.要使電路中有電流通過(guò),這段電路的兩端必須要有電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,那么通過(guò)第一個(gè)小燈泡的電流是200mA,通過(guò)第10個(gè)小燈泡的電流是200mA.

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同步練習(xí)冊(cè)答案