如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能間接求出燈泡電功率的電路圖是( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

冬天，在暖和的教室的玻璃上會(huì)“出汗”或結(jié)“冰花”．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 玻璃上的“汗”是水蒸氣熔化形成的 B. 玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝固形成的

C. 玻璃上的“汗”是水蒸氣汽化形成的 D. 玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1“透鏡”水平檢測(cè)試卷 題型：填空題

凸透鏡是利用光________原理制成的光學(xué)器件，其形狀是中央較________、邊緣較________．一束平行光通過(guò)凸透鏡后將會(huì)聚于一點(diǎn)，可見(jiàn)凸透鏡對(duì)光有________作用，所以凸透鏡又叫做________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)18.3《測(cè)量小燈泡的電功率》同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)額定電壓是2.5 V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量它的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電源(電壓恒為6 V)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)，規(guī)格分別為“10 Ω 1A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)______的滑動(dòng)變阻器．

(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)______．

(3)小明正確連線(xiàn)后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為_(kāi)______A，小燈泡的額定功率是_______W．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)18.3《測(cè)量小燈泡的電功率》同步測(cè)試卷 題型：單選題

在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達(dá)不到燈泡的額定電壓．其原因可能是下述的哪一種？

A. 電壓表的量程太大 B. 電流表的量程太大 C. 電源電壓太低 D. 變阻器的電阻太大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)18.3《測(cè)量小燈泡的電功率》同步測(cè)試卷 題型：單選題

為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開(kāi)關(guān)，眼觀電流表

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，所聽(tīng)到的聲音發(fā)生了變化。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽(tīng)到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變_____。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是_____（甲或乙）實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中用相同的力彈拔鋼尺，鋼尺伸出越長(zhǎng)，彈拔時(shí)振動(dòng)越_____則說(shuō)明了_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：單選題

在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第1章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)題 題型：填空題

某橋全長(zhǎng)1916 ｍ，正橋全長(zhǎng)480 ｍ，一輛汽車(chē)勻速通過(guò)正橋時(shí)，車(chē)上速度表如圖所示，汽車(chē)通過(guò)正橋所用的時(shí)間為_(kāi)____。

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