【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是(
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.流星趕月

【答案】B
【解析】解:A、一江春水向東流,水的位置發(fā)生了變化,屬于機械運動,不符合題意; B、心潮澎湃,是心理活動,不是位置的變化,不屬于機械運動,符合題意;
C、海水奔騰,海水的位置發(fā)生了變化,屬于機械運動,不符合題意;
D、流星趕月,流星的位置相對于月亮發(fā)生了變化,屬于機械運動,不符合題意.
故選B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的機械運動的概念,需要了解運動:一個物體相對于另一個物體的位置改變叫做機械運動,簡稱運動.位置變化:一指兩個物體間距離大小的變化,二指兩個物體間方位的變化才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“測滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示。

(1)請計算出后兩次的機械效率,并填入表格中;

(2)比較1、2兩次實驗,可得的結(jié)論:_______________________________________

(3)比較2、3兩次實驗,可得的結(jié)論:_______________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.

(1)實驗中,必須取______(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;

(2)實驗中,用______(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較______(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化

(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,______(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;

(4)如果想用該裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,除圖中的器材外還必須增加的器材是______.探究步驟是:①將滑動變阻器的滑片移到某一位置,閉合開關(guān),通電一段時間,記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t和△t;②再將滑片移到另一位置,改變電路中的電流,閉合開關(guān),通電相同的時間,記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△tˊ和△tˊ.③比較______(填序號)的大小可以得出結(jié)論.

A.△t和△t B. △tˊ和△tˊ C.△t和△tˊ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一把金屬刻度尺受熱膨脹變長,用這把尺子測量長度時,所測得數(shù)據(jù)比標準刻度尺測得的數(shù)據(jù)( 。

A. 小一些 B. 大一些 C. 相同 D. 不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油.加油過程中,若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變.下列說法正確的是

A. 以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是運動的

B. 加油機和戰(zhàn)斗機的動能都不變

C. 加油機和戰(zhàn)斗機的重力勢能都不變

D. 加油機的機械能減小,戰(zhàn)斗機的機械能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

選用的器材

實驗內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究:物體是否具有慣性

錐子、塑料瓶及水

探究:液體內(nèi)部壓強與什么因素有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了圖所示的實驗.
(1)從圖①②③可以得出:浮力的大小與有關(guān).
(2)圖③中物體受到的浮力大小為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度是測不出來的,這時可將許多張紙緊疊起來.使之有足夠的厚度,再用刻度尺測出總厚度,就可間接測出一張紙的厚度,在下列測量中,與這一方法相同的是(

A. 測一條曲線的長度 B. 測一枚硬幣的厚度

C. 測圓錐的高度 D. 測細銅絲的直徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),其物理意義是______________________________________.

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同步練習(xí)冊答案