科目:初中物理 來源:山東省濟南市章丘區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末片區(qū)聯(lián)考物理試卷 題型:作圖題
如圖所示杠桿中,O為支點,請畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊 第一章機械運動第二節(jié)運動的描述同步練習1 題型:綜合題
閱讀下面的材料,并回答有關(guān)問題。
材料1:騎馬旅行
300多年前,《堂·吉訶德》的作者塞萬提斯在描寫騎士和他的侍從騎著木馬旅行時,有這樣一段故事:
人們對堂·吉訶德說:“請騎在馬背上,只要你把馬脖子上的套管一扭動,木馬就會騰空而起,平平穩(wěn)穩(wěn)地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方。不過,為了不使你因高速奔馳而頭暈,一定要蒙上你的眼睛才能乘坐!碧谩ぜX德和他的侍從上了馬,他們的眼睛也被蒙了起來。堂·吉訶德摸到了那個套管,用力一扭。堂·吉訶德對侍從說:“我們旅行開始了!我發(fā)誓,我一生從來沒有騎過這樣快、這樣平穩(wěn)的馬!笔虖恼f:“是的,我覺得迎面而來的大風,就好像有許多風箱朝我們鼓風一樣!笔聦嵣,是人們正在用幾個巨大的風箱朝著他們鼓風,木馬卻還呆在原地,一步也沒動。
材料2:風洞
飛機在高空飛行時,氣流對飛機的阻力和升力起著重要的作用。要取得氣流與飛機飛行之間聯(lián)系的數(shù)據(jù),本應(yīng)駕飛機飛行進行實驗。但是,這樣做既危險又浪費。于是人們根據(jù)相對性原理,把飛機懸吊在大型管道——風洞中不動,然后讓空氣從風洞中向后高速流去,以此代替飛機在高空的飛行,如圖所示。這種試驗方法,大大方便了實驗工作的順利進行,也大大促進了飛機制造工業(yè)的發(fā)展。
閱讀后請回答:
(1)塞萬提斯是根據(jù)什么物理知識來編寫這段故事的;
(2)堂·吉訶德騎在木馬上沒有動,為什么卻感覺馬跑得很快?
(3)運動的相對性原理在現(xiàn)代科學技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。除了風洞,請你再舉一例說說該原理在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊 第一章機械運動第二節(jié)運動的描述同步練習1 題型:填空題
敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩句:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行!鼻耙痪洹翱瓷角∷谱邅碛笔且訽_______為參照物,后一句“仔細看山山不動”是以_________為參照物。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊 第一章機械運動第二節(jié)運動的描述同步練習1 題型:選擇題
下列有關(guān)運動的說法中,錯誤的是( )
A. 宇宙里一切物質(zhì)的運動是絕對的、永恒的
B. 宇宙里絕對不動的物體是沒有的
C. 我們?nèi)粘Uf的運動和靜止都是相對的,是相對于參照物而言的
D. 我們把一切機械的各種運動總稱為機械運動
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊同步練習《聲音的特性》 題型:選擇題
用大小不同的力先后敲擊同一個音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音,下列說法中正確的是( 。
A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2016-2017學年八年級下學期第三次聯(lián)考物理試卷 題型:綜合題
用圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N,忽略摩擦阻力。求:
(1)所做的有用功;
(2)此時滑輪組的機械效率;
(3)當改為提升27N的重物時,該滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2016-2017學年八年級下學期第三次聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于重力,下列說法中正確的是( 。
A.地面上的物體都受到重力
B.一切運動的物體均不受重力
C.直升機能停在空中不動,是因為它不受重力
D.不接觸地面的物體都不受重力
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第4章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播同步練習2 題型:綜合題
探究“小孔成像”。
器材:大小略有差異的硬紙盒2只,薄白紙一小塊,膠水,剪刀,縫衣針。
制作方法:將兩紙盒套在一起,如圖所示,將外面紙盒A的底部粘牢,中心用針扎一小孔(直徑約1mm),紙盒B底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏。
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像。實驗后回答問題:
(1)小孔成像的原理是________,小孔成的是________的像。(填“正立”或“倒立”)
(2)拉動B盒,使光屏與小孔的距離增大,屏上所成的像將________。
(3)若用針扎兩個小孔,你可以觀察到________個像。
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