小李等同學“探究聲音產生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當小李同學用小錘敲擊音叉時,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到____,通過實驗現(xiàn)象得出的結論是____.
(2)乒乓球在實驗中起什么作用?
答:____,便于觀察,這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉換法”或“類比法”).
(3)若實驗過程中小李同學加大敲擊音叉的力度:
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化?
答:__________.
②根據實驗現(xiàn)象的變化,你又總結出什么結論?
答:___________.
乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動 把音叉的微小振動放大 轉換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關,振幅越大,響度越大 【解析】(1)通過實驗發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,小球會被彈起一定的角度,說明發(fā)聲的音叉在振動; (2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振...科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型:單選題
小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗,下列說法正確的是( )
A. 電風扇發(fā)電的原理是電磁感應
B. 電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用
C. 電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能
D. 小燈泡發(fā)光是光能轉化為電能
A 【解析】A. 小燈泡發(fā)光消耗電能,電能由風扇葉片轉動產生,所以此時電風扇發(fā)電的原理是電磁感應現(xiàn)象,故A正確; B.電風扇發(fā)電的原理是利用電磁感應現(xiàn)象的原理,電動機的原理利用通電導線在磁場中受力的作用,故B錯誤; C. 電風扇發(fā)電過程是把機械能轉化為電能,故C錯誤; D. 小燈泡發(fā)光是將電能轉化為光能,故D錯誤;查看答案和解析>>
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