【題目】燈泡L1標(biāo)有“9V 6W”的字樣，燈泡L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣，如果把它們串聯(lián)在12V的同一個電路中，兩燈相比較，則發(fā)光稍亮一些的是（ ）
A.燈泡L1
B.兩燈的亮度一樣
C.燈泡L2
D.無法判斷

【答案】A
【解析】解：（1）由P= 可得：
R1= = =13.5Ω，R2= = =12Ω，
L1燈泡的電阻大于燈泡L2的電阻；（2）若將它們串聯(lián)接入12V電路中時，通過兩燈泡的電流相等，
由I= ，P=UI得P=I2R，L1的電阻大于L2的電阻，L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率，
燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，所以燈泡L1較亮．
故選A．
【考點(diǎn)精析】利用實(shí)際功率的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.

（1）小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；

（2）小明把金屬片放在斜面終點(diǎn)，在斜面中點(diǎn)位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；

（3）用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動.

你認(rèn)為小明的實(shí)驗過程妥當(dāng)嗎？________ 。為什么？_______________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

何時更粘

初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢．笑著對曉麗說：“這次的蜂蜜質(zhì)量太好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎?

帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?

曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?

根據(jù)自己的猜想，曉麗設(shè)計了如下的實(shí)驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進(jìn)行比較．實(shí)驗數(shù)據(jù)如下：

曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗，并對這些實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行了分析．根據(jù)上述閱讀材料，請你回答：

（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的降低，它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)

（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象____來表示．

A.

B.

C.

D.

（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測量的______轉(zhuǎn)換成可以測量的________．

（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗，并對這些實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是__

（5）曉麗利用實(shí)驗得出的結(jié)論，設(shè)計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計，如下圖所示，請你幫她的完善粘滯計工作原理：

粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測液體注入E中后，釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運(yùn)動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體，根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ）

A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

D. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接，如果把a(bǔ)、b兩根導(dǎo)線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在（ ）

A.P1放在最右端，P2放在最右端
B.P1放在最左端，P2放在最左端
C.P1放在最右端，P2放在最左端
D.P1放在最左端，P2放在最右端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車車身和所載貨物總重為2.2×105N，在平直的公路上勻速行駛5分鐘，通過的路程為8km．已知汽車所受阻力大小是車總重的0.05倍，求：

（1）汽車行駛的時速；

（2）汽車所受阻力大��；

（3）汽車的牽引力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( )

A. 足球在空中飛行過程中,只受到空氣阻力的作用

B. 足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

C. 腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動的原因

D. 足球在空中飛行過程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景，下列說法錯誤的是

A. 足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于慣性

B. 腳踢球才使球飛起來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 腳踢球時，既改變球的形狀，又改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

D. 腳踢球時，球也對腳施加了一個力

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同步練習(xí)冊答案