4.下列說法正確的是(  )
A.氣體間、液體間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,而固體間不能
B.用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子會帶上同種電荷
C.熱傳遞是能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,但轉(zhuǎn)化后能量的總量不變
D.減少廢氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率

分析 要解答本題需掌握:①一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動.
②摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,所以摩擦過的兩物體應(yīng)帶異種電荷.
③能量守恒定律與熱傳遞現(xiàn)象.
④提高熱機(jī)的效率的途徑.

解答 解:A、因為一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動,所以氣體、液體、和固體間都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.故A錯誤.
B、塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子由于摩擦,會帶上異種電荷.故B錯誤.
C、由能量守恒定律知道:能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,但轉(zhuǎn)化后能量的總量保持不變.故C錯誤.
D、提高熱機(jī)的效率的途徑是:減少額外功,廢氣帶走的能力屬于額外功.故D正確.
故選D.

點評 本題是一道綜合題,綜合了熱學(xué)和電學(xué)中的一些知識點,是一道中檔題,在解題的時候,應(yīng)該認(rèn)真分析每一種情況,得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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14.小莉用天平稱出一顆官成“狀元紅”荔枝的質(zhì)量為25g,用量筒測出其體積為20cm3,把此荔枝放進(jìn)水中會下沉,荔枝受到的浮力為0.2N.(g取10N/kg)

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15.下列說法中錯誤的是( 。
A.所有的固體都有熔點
B.溫度達(dá)到熔點的晶體,可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)或液態(tài)
C.晶體在熔化時,吸熱但溫度不變
D.同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝固點相同

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12.完成下列單位換算:
①1.8m=1.8×109nm=1.8×106?m                
②12min=0.2h
③72km/h=20m/s                           
④10m/s=36km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.請讀出圖中的示數(shù):

圖1的示數(shù)是1.3A;圖2的示數(shù)是0.6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.元宵節(jié)的晚上,小明在窗戶旁觀察到遠(yuǎn)處燃放煙花的情景如圖所示.經(jīng)過測量,小明發(fā)現(xiàn)在看到煙花彈爆開后2s才聽到爆炸聲,則小明與煙花彈爆炸點的距離大約為680m(假設(shè)v=340m/s).

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16.下列熱學(xué)現(xiàn)象中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.物體溫度不變,它的內(nèi)能增加
B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度降低
C.科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動
D.物體的運(yùn)動速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖1所示實物圖,在如圖2的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是小陽利用家里的放大鏡觀察遠(yuǎn)處的景物,他觀察到的像的情況是( 。
A.正立放大的虛像B.倒立放大的實像C.倒立縮小的實像D.正立縮小的虛像

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