A. | 氣體間、液體間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,而固體間不能 | |
B. | 用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子會帶上同種電荷 | |
C. | 熱傳遞是能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,但轉(zhuǎn)化后能量的總量不變 | |
D. | 減少廢氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率 |
分析 要解答本題需掌握:①一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動.
②摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,所以摩擦過的兩物體應(yīng)帶異種電荷.
③能量守恒定律與熱傳遞現(xiàn)象.
④提高熱機(jī)的效率的途徑.
解答 解:A、因為一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動,所以氣體、液體、和固體間都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.故A錯誤.
B、塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子由于摩擦,會帶上異種電荷.故B錯誤.
C、由能量守恒定律知道:能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,但轉(zhuǎn)化后能量的總量保持不變.故C錯誤.
D、提高熱機(jī)的效率的途徑是:減少額外功,廢氣帶走的能力屬于額外功.故D正確.
故選D.
點評 本題是一道綜合題,綜合了熱學(xué)和電學(xué)中的一些知識點,是一道中檔題,在解題的時候,應(yīng)該認(rèn)真分析每一種情況,得出正確的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的固體都有熔點 | |
B. | 溫度達(dá)到熔點的晶體,可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)或液態(tài) | |
C. | 晶體在熔化時,吸熱但溫度不變 | |
D. | 同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝固點相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度不變,它的內(nèi)能增加 | |
B. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度降低 | |
C. | 科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動 | |
D. | 物體的運(yùn)動速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正立放大的虛像 | B. | 倒立放大的實像 | C. | 倒立縮小的實像 | D. | 正立縮小的虛像 |
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