【題目】19世紀(jì)70年代，人們對(duì)氣體放電現(xiàn)象的進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)陰極能發(fā)出一種射線，當(dāng)時(shí)叫做________射線。后來(lái)弄清楚這種射線是由一種________(填“帶正電”“不帶電”或“帶負(fù)電”)的微粒組成的，它們來(lái)自于原子的內(nèi)部，稱為__________。

【答案】陰極 帶負(fù)電 電子

【解析】

根據(jù)電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及電子的性質(zhì)即可解答。

19世紀(jì)70年代，在研究放電現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)了從陰極發(fā)出的一種射線，所以人們稱之為陰極射線，經(jīng)測(cè)定這種射線帶負(fù)電荷，并且是從原子的內(nèi)部發(fā)出的，后來(lái)稱之為電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)著干燥的溫度計(jì)扇扇子，溫度計(jì)的示數(shù)

A. 一定降低 B. 一定不變 C. 一定升高 D. 有可能降低，也有可能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分，當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí)，鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分．

（1）若以司機(jī)所戴的帽子為參照物，轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？為什么？

（2）轎車從A地到B地的速度是多大？

（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分，當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí)，鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分．

（1）若以司機(jī)所戴的帽子為參照物，轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？為什么？

（2）轎車從A地到B地的速度是多大？

（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變

B. 用水作汽車?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?/span>

C. 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能

D. 柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高，是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗洪救災(zāi)中，大堤上許多戰(zhàn)士在迷彩軍服外穿黃色的厚厚的“背心”，它的主要作用是

A. 有類似棉衣的御寒作用

B. 減少相互之間碰撞時(shí)受到的傷害

C. 有同伴之間的識(shí)別作用

D. 有被風(fēng)浪卷到河里時(shí)增加人的浮力，起救生作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”承載著中國(guó)古代物質(zhì)無(wú)限可分的思想，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)分到一定程度后，其原有的性質(zhì)發(fā)生變化，能保持物質(zhì)__________的最小微粒稱為分子，分子又是由__________組成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)買了一張火車時(shí)刻表，他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

他了解了13次列車由北京開往上海，14次由上海開往北京。這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長(zhǎng)1 462km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）你從列車時(shí)刻表所列各項(xiàng)內(nèi)容可以獲得哪些信息_______？

（2）13、14次列車運(yùn)行時(shí)間差為_________________，計(jì)算13次列車由北京駛往上海和14次列車由上海駛往北京的平均速度分別為_______和_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小磁計(jì)放在兩通電螺線管之間，靜止時(shí)處于如圖所示的位置，請(qǐng)完成螺線管B的繞線，并標(biāo)出電流的方向．

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