2.探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟實(shí)驗(yàn)中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點(diǎn)成像最。
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)
u>2f縮小倒立實(shí)像
u=2f倒立實(shí)像
2f>u>f放大倒立實(shí)像
u=f
u<f放大正立
問題討論將凸透鏡換為玻璃板,在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動,直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法.

分析 (1)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
u=f,不成像,可以得到平行光.
u<f,成正立、放大的虛像.
且成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小,像變。
(2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小相等,用相同的蠟燭代替蠟燭和像進(jìn)行比較,這種方法是等效替代法.平面鏡成的像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等.

解答 解:(1)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,且成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小,像變;所以蠟燭處于e點(diǎn)時(shí)物距最大,像距最小,像最;
(2)當(dāng)u=2f時(shí),凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像;
當(dāng)u=f,不成像,可以得到平行光;
當(dāng)u<f時(shí),凸透鏡成正立、放大的虛像.
(3)將凸透鏡換為玻璃板,并在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動,直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法;
故答案為:(1)e;(2)等大;不成像;虛像;(3)相等;等效替代;

點(diǎn)評 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結(jié)論,同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法;這道題對能力要求比較強(qiáng),有一定的難度,是一道中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的電路,電源電壓為18V且保持不變,滑動變阻器R2標(biāo)有“2A 20Ω”的字樣,滑動變阻器滑片P在最右端時(shí),閉合電鍵S,電流表示數(shù)為0.5A.求:
(1)滑動變阻器滑片P在最右端時(shí)R2兩端的電壓;
(2)當(dāng)R1消耗的電功率為9W時(shí),滑動變阻器R2連入電路的阻值大;
(3)在電路安全工作的情況下,選擇合適的量程,移動滑動變阻器滑片P,R1消耗的最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,電阻R1、R2、R3的電阻值均為4Ω,A、B兩點(diǎn)間的電壓為6V并保持恒定,當(dāng)開關(guān)S斷開和閉合時(shí),流過電阻R1的電流之比為2:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路(未連接完),其中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
次數(shù)
物理量
1234
U/V2.52.01.51.0
I/A0.300.260.240.20
R/Ω8.37.76.35.0
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線幫助小明將圖甲的電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的.他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進(jìn)行檢測.檢測時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)斷開,若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線沒斷(選填“斷了”或“沒斷”);

(3)小明更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入上表.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:溫度越高,燈絲的電阻越大;
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,從第一次到第四次實(shí)驗(yàn),小明是將滑片逐漸向B端移動(選填“A”或“B”)分析,下列滑動變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是B;
A.30Ω  0.2A    B.20Ω  1A     C.10Ω  1A      D.5Ω  l.5A
(5)小明查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻相同.他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動,設(shè)計(jì)了一個簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時(shí)測溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中電壓表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下例數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是( 。
A.滬科版八年級物理書的寬度約為18.5cm
B.滬科版八年級物理書的質(zhì)量是3Kg
C.人步行的速度約為1.5cm/s
D.中學(xué)生的體重約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在超市的冰柜里出售的海鮮周圍都要鋪上一層碎冰,這是因?yàn)楸鶋K熔化(填物態(tài)變化的名稱)時(shí),要吸(填“吸”或“放”)熱,從而起到保鮮的作用.此過程中海鮮的內(nèi)能是減少.(填“增加”或“減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為10.0cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像.生活中常用的照相機(jī)就是利用這個原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是凸透鏡,張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼.(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中兩條可能的原因:
①蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi).
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心沒在同一高度
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));投影儀(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在甲圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的左方向移動.
(4)在凸透鏡前放置一個近視眼鏡片,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,若要再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離(靠近或遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖甲乙所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了增大摩擦力,當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”),當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時(shí)不受(選填“受”或“不受”)摩擦力.當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí),請?jiān)趫D丙中畫出此時(shí)顧客的受力示意圖.

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同步練習(xí)冊答案