在“用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)把托盤(pán)天平放在水平桌面上且調(diào)好橫梁平衡后，把一個(gè)物體放在天平的左盤(pán)內(nèi)，右盤(pán)中放入58克砝碼，天平橫梁恰好平衡．現(xiàn)把物體放在天平的右盤(pán)，58克砝碼放在天平的左盤(pán)時(shí)，天平的左盤(pán)下沉，這其中的原因可能是

[　　]

A．這架天平的左盤(pán)比右盤(pán)重
B．這架天平的左臂比右臂長(zhǎng)
C．這架天平的右臂比左臂長(zhǎng)
D．物體的質(zhì)量肯定大于58克
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在十字路口，一輛卡車(chē)、一輛小汽車(chē)和一輛摩托車(chē)并排停在白線(xiàn)的后面．綠燈一亮，三輛車(chē)同時(shí)起動(dòng)，小汽車(chē)沖在最前面，摩托車(chē)其次，卡車(chē)最慢．看到這一現(xiàn)象后，小明想到了一個(gè)問(wèn)題：機(jī)動(dòng)車(chē)起動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？
第二天來(lái)到學(xué)校后，小明和幾個(gè)同學(xué)一起討論這個(gè)間題，并提出了不同的假設(shè)．于是他們一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室．設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn)．

在靜止的小車(chē)上放上不同質(zhì)量的磚塊，分別用不同大小的力拉動(dòng)，測(cè)出起動(dòng)后2秒內(nèi)前進(jìn)的距離．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
小車(chē)和磚塊的總質(zhì)量（千克）444888161616
拉力的大�。ㄅ＃�124124124
2秒后小車(chē)離起點(diǎn)的距離S（厘米）4898195235099112449
（1）2秒內(nèi)小車(chē)離起點(diǎn)的距離S越大，表明小車(chē)起動(dòng)越
快
快
．
（2）通過(guò)比較
①②③
①②③
三次實(shí)驗(yàn)可以著出，在質(zhì)量相等時(shí)，對(duì)小車(chē)的拉力越大，小車(chē)起動(dòng)越快．
（3）摩托車(chē)的動(dòng)力比卡車(chē)小，但起動(dòng)時(shí)卻比卡車(chē)快，請(qǐng)運(yùn)用上面探究的結(jié)果加以解釋?zhuān)?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列各題：

（1）在圖1中畫(huà)出光經(jīng)凸透鏡折射后的徑跡．
（2）如圖2甲所示，是小明常用的一個(gè)插線(xiàn)板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線(xiàn)板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖2乙中畫(huà)出插線(xiàn)板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線(xiàn)接通．

（3）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀(guān)察到如圖3所示的現(xiàn)象．
A．甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是
乙
乙
；
B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（4）小明用天平和量杯測(cè)一塊壽山石的密度．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)（如圖4甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4乙所示，再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3，則壽山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：新編初中物理試卷　　三年級(jí)全一冊(cè) 題型：058

在“用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，有以下可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．將金屬塊投入盛水的量筒中，記下水和金屬塊的總體積，記為Va；

B．將金屬塊從量筒中取出，記下量筒中水的體積，記為Vb；

C．調(diào)節(jié)好天平，用天平稱(chēng)出從量筒中取出的金屬塊的質(zhì)量，記為Ma；

D．調(diào)節(jié)好天平，用天平先稱(chēng)出金屬塊的質(zhì)量，記為Mb；

E．在量筒中盛適量的水，記下水的體積，記為Vc．

(1)請(qǐng)選擇必要的步驟，并按合理的順序填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上(要求測(cè)量誤差較小)：________________________________________

(2)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出金屬塊密度的表達(dá)式________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“神舟”系列載人飛船的成功巡天，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人飛天的夢(mèng)想。目前，我國(guó)科技工作者又在為實(shí)施登月計(jì)劃辛勤地工作著。假如你是一名航天員，駕駛“神舟”號(hào)飛船到達(dá)月球上，請(qǐng)你探究下面的問(wèn)題。

⑴根據(jù)下表所提的問(wèn)題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，在表格中簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法。

問(wèn)  題

實(shí)驗(yàn)方法

示例：月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？

選擇月球上高度不同的地方，用溫度計(jì)測(cè)溫度并進(jìn)行比較。

月球周?chē)嬖诖艌?chǎng)嗎？

⑵我們知道，月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？若想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，則：

①需要的實(shí)驗(yàn)器材有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，畫(huà)在下面的空白處。

③測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，你如何判斷物體受到的重力與質(zhì)量是否成正比？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

在十字路口，一輛卡車(chē)、一輛小汽車(chē)和一輛摩托車(chē)并排停在白線(xiàn)的后面．綠燈一亮，三輛車(chē)同時(shí)起動(dòng)，小汽車(chē)沖在最前面，摩托車(chē)其次，卡車(chē)最慢．看到這一現(xiàn)象后，小明想到了一個(gè)問(wèn)題：機(jī)動(dòng)車(chē)起動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？
第二天來(lái)到學(xué)校后，小明和幾個(gè)同學(xué)一起討論這個(gè)間題，并提出了不同的假設(shè)．于是他們一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室．設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn)．

在靜止的小車(chē)上放上不同質(zhì)量的磚塊，分別用不同大小的力拉動(dòng)，測(cè)出起動(dòng)后2秒內(nèi)前進(jìn)的距離．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
小車(chē)和磚塊的總質(zhì)量（千克）444888161616
拉力的大�。ㄅ＃�124124124
2秒后小車(chē)離起點(diǎn)的距離S（厘米）4898195235099112449
（1）2秒內(nèi)小車(chē)離起點(diǎn)的距離S越大，表明小車(chē)起動(dòng)越______．
（2）通過(guò)比較______三次實(shí)驗(yàn)可以著出，在質(zhì)量相等時(shí)，對(duì)小車(chē)的拉力越大，小車(chē)起動(dòng)越快．
（3）摩托車(chē)的動(dòng)力比卡車(chē)小，但起動(dòng)時(shí)卻比卡車(chē)快，請(qǐng)運(yùn)用上面探究的結(jié)果加以解釋?zhuān)?br />

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案