【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗中,選擇如圖所示的AB和CD(長度相同的鎳鉻合金線)進行實驗,其目的是研究電阻大小與導(dǎo)體的關(guān)系.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體(選填“AB”或“CD”)時,電路中電流表的示數(shù)較。

【答案】橫截面積;CD
【解析】解:(1)這個實驗裝置中采用的是兩根材料相同,長度相同,橫截面積不同的導(dǎo)體來做實驗,通過比較電流表示數(shù)大小來研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;(2)在導(dǎo)體的材料、長度相同時,橫截面積小的導(dǎo)體電阻大,所以電阻絲CD的電阻大,由歐姆定律I= 可知,在電壓不變時,導(dǎo)體的電阻越大,電流表示數(shù)越。 所以答案是:橫截面積;CD.
【考點精析】關(guān)于本題考查的影響電阻大小的因素,需要了解決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計的廁所自動沖水裝置的示意圖,它在自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲備到一定量后,自動開啟放水閥門,沖洗廁所.實心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg,高為0.18m,閥門B的面積為7.5×103m2;連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計的硬桿,長為0.16m.當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時,閥門B恰好被打開,水箱中的水通過排水管開始排出.已知水的密度為1×103kg/m3,不計閥門B的質(zhì)量和厚度.當(dāng)水箱開始排水時,求:

(1)浮體A受到的重力;

(2)水對閥門B的壓強和壓力;

(3)浮體A受到的浮力;

(4)浮體A的密度.

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【題目】有兩個相同的電燈,按如圖所示連成串聯(lián)電路,若S閉合時,L1亮而L2不亮,表明電路中L2發(fā)生了故障;若開關(guān)S閉合時,兩燈均不發(fā)光,當(dāng)用一段導(dǎo)線接在L1兩端時,L2亮,這表明原電路中L1發(fā)生了故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車牽引力是4× 103N,行駛10km消耗3kg汽油,這輛汽車的效率是多少? 已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg。

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【題目】為了探究冰熔化過程的規(guī)律,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并畫出了如圖的冰的熔化圖象。

(1)實驗中宜選用_____,(選填較大的冰塊碎冰)理由是_____。

(2)根據(jù)熔化圖象,可以判斷冰是_____(選填晶體非晶體),在熔化過程中,冰要不斷吸收熱量,溫度_____(選填升高”、“降低不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )

A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C. 圖丙中,白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光

D. 圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖所示,圖(a)中秒表的示數(shù)是;圖(b)中溫度計的示數(shù)是℃.
(2)小趙同學(xué)在家里測量自釀的紅葡萄酒密度.
第一步:用天平測量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖(c)所示,他操作上的錯誤是 . 糾正錯誤后,測得空燒杯的質(zhì)量是57.8g;
第二步:取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖(d)所示,則倒入燒杯中葡萄酒的質(zhì)量是g;
第三步:將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖(e)所示,則量筒中葡萄酒的體積是cm3 , 葡萄酒的密度約為g/cm3
分析上述測量過程,測出葡萄酒的密度會偏(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示探究實驗中,說法不正確的是

A. 倒車雷達工作過程中,利用了超聲波聲波可以傳遞信息

B. 科學(xué)家利用電磁波可以傳遞信息發(fā)明了軍事雷達

C. 8個相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它們從左到右音調(diào)越來越低

D. 用同樣的力撥動鋼尺,鋼尺伸出桌邊的長度越長,發(fā)出聲音的響度越低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是(
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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