小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值的是（ ）

A．3.2cm B．3.25cm C．3.3cm D．3.5cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

身高1.6米的人，站在平面鏡前2.5米處，則人在鏡中的像高 米，像與人的距離為 米，若人向前1米，則人和像間的距離縮短了 米，此人在鏡中的像大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

師生用來整理儀表儀容的鏡屬于 鏡，汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的 鏡．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

A．

探測海深

B．

敲瓶底火焰搖動

C．

回聲定位

D．

超聲波探查

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某演員正在敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體 產(chǎn)生的；某同學(xué)用抽氣機抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要 ．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是（ ）

A．放置刻度尺時，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻線量起

B．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻線

C．讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)

D．記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示．司機說“你沒動”是選定了 為參照物；小紅說“車真快”是選定了 為參照物．

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同步練習(xí)冊答案