【題目】關(guān)于紅外線,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 因?yàn)榧t外線沒(méi)有能量,所以不可見(jiàn) B. 紅外線是不可見(jiàn)光,但能傳遞能量
C. 紅外線因?yàn)椴豢梢?jiàn),所以它不能傳遞能量 D. 紅外線在空氣中很難傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A. 雨天時(shí)發(fā)生雷電 B. 隕石的降落
C. 電扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng),電機(jī)發(fā)熱 D. 人勞動(dòng)會(huì)出汗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某瓶煤油的燃燒值是4.6×107焦/千克,它的物理意義是____________。如果將瓶中的煤油倒去一半,剩下煤油的燃燒值為 ____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn),“背日噴乎水,成虹霓之狀”.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光的______________現(xiàn)象.白色光可以分解為__________________七色光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,R1為光敏電阻(有光照射時(shí),阻值較;無(wú)光照射時(shí),阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S與R1之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體,示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻的阻值為400,則( )
A. 有光照射時(shí)光敏電阻R1的阻值為800
B. 有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為2:1
C. 有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為1:2
D. 每1h通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6000個(gè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,要使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 .
(2)在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 .
(3)當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向(如甲)變?yōu)橄蛴覂A斜下拉(如乙)并保持杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力F(填“變大”、“不變”、“變小”).
(4)關(guān)于本次實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)小組展開(kāi)談?wù),下列說(shuō)法正確的有 .
A.如果杠桿在傾斜位置靜止,就不會(huì)遵守杠桿平衡條件
B.如圖甲測(cè)力計(jì),手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力加測(cè)力計(jì)的重力等于測(cè)力計(jì)讀數(shù)
C.本實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)只能在右側(cè)拉
D.杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是( )
A.幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)
C.體重大的同學(xué) D.力氣大的同學(xué)
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