12.五一節(jié)期間,曉麗在百貨商店買了一個金燦燦的實心飾品,她想知道這個飾品是否是純金的(ρ=19.3×103kg/m3),于是選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等,進行了測量:

(1)在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖1所示,則飾品的質(zhì)量是182.6g;用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖2所示,則飾品的體積是10cm3;
(3)通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm3,由此可以確定飾品不是純金的.

分析 (1)在調(diào)節(jié)天平平衡時要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié);
(2)物體的體積通過量筒中兩次液面的體積差進行計算;
(3)根據(jù)密度公式可計算飾品的密度.

解答 解:(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),因此圖甲中指針偏向分度盤的左側(cè),則此時應將平衡螺母向右端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼指示的數(shù)值之和,所以飾品的質(zhì)量為:100g+50g+20g+10g+2.6g=182.6g;
飾品的體積等于量筒中兩次液面示數(shù)的差,所以飾品的體積為:70cm3-60cm3=10cm3
(3)飾品的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{182.6g}{10c{m}^{3}}$=18.26g/cm3
故答案為:(1)右;(2)182.6;10;(3)18.26.

點評 本題的解題關(guān)鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序,能合理安排實驗步驟,會使用天平與量筒,并能利用密度公式進行相關(guān)計算.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將兩個物體分別掛在彈簧測力計上,然后都完全浸沒在水中,發(fā)現(xiàn)兩只彈簧測力計的示數(shù)都減少了0.3N,那么這兩個物體一定有相同的( 。
A.密度B.體積C.重力D.質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一個體重為500N的同學騎自行車上學,在水平路面上以5m/s的速度行駛.
自行車凈重200N
輪胎與地面總接觸面積10-2 m2
勻速行駛過程總阻力40N
輪胎承受的最大壓強1.2×105Pa
求:在該同學騎車行駛過程中,該自行車最多還能承載多少N的物體?

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20.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度/mm壓強計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)本探究活動是通過觀察U型管左右液面差來判斷壓強大小的變化.
(2)在檢查器材時,發(fā)現(xiàn)無論輕壓還是重壓金屬盒的橡皮膜,U行管液面的高度差幾乎不變,其原因可能是液體壓強計漏氣.
(3)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而增大,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體密度有關(guān).
(4)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,她應控制的變量有液體密度和液體深度,要改變的是金屬盒探頭在液體中的不同方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.乒乓球靜止在水平桌面上,以下敘述中正確的是( 。
A.乒乓球受到的重力和桌面對它的支持力彼此平衡
B.乒乓球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸λ闹С至Ρ舜似胶?/td>
C.因為乒乓球是靜止的,所以乒乓球沒有慣性
D.乒乓球受到桌面對它的摩擦力、支持力和重力三個力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一位體重約為510N的同學在做俯臥撐,如圖所示,A點為其重心,則地面對他的雙手的作用力為300N.

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4.如圖所示,攔河壩的形狀修成上窄下寬是因為液體的壓強隨深度的增加而增大.壩底水深已達30m,嚴重威脅著下游群眾的生命安全,此時堤壩底部受到水的壓強為3×105Pa.(g=10N/kg ρ=1.0×103kg/m3

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(2)圖2中物體漂浮在水面上,請作出物體受到重力G和浮力F的示意圖.
(3)如圖3所示,一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面,請作出該物體所受的摩擦力及物體對斜面壓力的示意圖.

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4.小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是相互的,二是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài),臺風可以吹彎大樹,說明力可以改變形變.

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