如圖所示,為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總質(zhì)量為0.6kg,小明用2.4N的拉力豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩(繩重和摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg).
(1)若鉤碼2s內(nèi)上升0.1m,則鉤碼上升的速度為多少?
(2)小明拉力做功的功率的是多少?該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù)).

【答案】分析:(1)知道此時(shí)鉤碼上升的高度和上升的時(shí)間,據(jù)公式V=可計(jì)算出此時(shí)鉤碼上升的速度.
(2)由滑輪組結(jié)構(gòu)得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h,利用W=Fs求拉力做功,再利用功率公式求拉力做功功率;
先計(jì)算出鉤碼的重力,而后據(jù)W有用=Gh計(jì)算出有用功,再據(jù)上面所計(jì)算的總功結(jié)合機(jī)械效率的計(jì)算公式即可計(jì)算出此時(shí)的機(jī)械效率.
(3)據(jù)鉤碼的重力和繩子自由端的拉力可計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力,由于該題中繩重和摩擦忽略不計(jì),所以對(duì)動(dòng)滑輪所做的功是額外功,對(duì)鉤碼做的功是有用功,故據(jù)額外功和有用功可計(jì)算出總功,進(jìn)而可計(jì)算出此時(shí)的機(jī)械效率.
解答:解:(1)鉤碼在2s內(nèi)上升0.1m,故鉤碼上升的速度為V===0.05m/s;
(2)由滑輪組結(jié)構(gòu)得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h=3×0.1m=0.3m;
此時(shí)拉力做的功是:W=FS=2.4N×0.3m=0.72J;
故此時(shí)的功率是:P===0.36W;
此時(shí)鉤碼的重力是:G=mg=0.6kg×10N/kg=6N;
故有用功是:W=FS=Gh=6N×0.1m=0.6J
故此時(shí)的機(jī)械效率是:η==×100%=83.3%.
(3)在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,動(dòng)滑輪的重力是:
G動(dòng)=nF-G=3×2.4N-6N=1.2N;
假設(shè)鉤碼上升的高度是hm,所以當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí)的有用功是:W=FS=Gh=12N×hm=12hJ
此時(shí)動(dòng)滑輪上升的高度是hm,故額外功是:W=FS=G動(dòng)h=1.2N×hm=1.2hJ
所以總功是:W=W+W=12hJ+1.2hJ=13.2hJ;
故此時(shí)的機(jī)械效率是:η==×100%=90.9%.
答:(1)若鉤碼2s內(nèi)上升0.1m,則鉤碼上升的速度為0.05m/s;(2)小明拉力做功的功率0.36W;該滑輪組的機(jī)械效率是83.3%;(3)當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率90.9%.
點(diǎn)評(píng):該題考查了速度、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,能理清題意,并能看出該題中的動(dòng)滑輪的自身重不變是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?宿遷)如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了   B.可能是變阻器開路   C.可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.60
(3)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器的滑片
滑動(dòng)變阻器的滑片
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測(cè)出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?呼和浩特)伏安法測(cè)電阻Rx 的實(shí)驗(yàn)中,我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來表示,而作為用電器,電壓表和電流表是有電阻的,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差.
(1)電源接通前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在
右端
右端
(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U 和I,而它們自身電阻分別為RV和RA,則RX更準(zhǔn)確的表達(dá)式為
Rx=
URV
IRV-U
Rx=
URV
IRV-U
(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
①可能燈絲斷了
②可能是變阻器開路
③可能是小燈泡短路
④可能是電流表開路
請(qǐng)你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填下表.
猜  想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果①成立
如果②成立
(3)排除故障后,實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(4)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?房山區(qū)一模)如圖所示,是測(cè)量滑動(dòng)變阻器功率的電路圖,定值電阻R1=20Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),測(cè)得電流、電壓及計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的功率如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓表示數(shù)U/V 8 6 5 4 2
電流表示數(shù)I/A 0.1 0.2 0.25 0.3 0.4
變阻器功率P/W 0.8 1.2 1.25 1.2 0.8
(1)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看出,實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)逐漸
變大
變大
(填“變大”或“變小”),滑動(dòng)變阻器的功率大小的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值為
0
0
Ω.
(3)電源電壓為
10
10
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,為使小車剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)的速度大小相等,可讓同一小車從斜面上
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滑下.實(shí)驗(yàn)中,是通過
小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
來反映小車所受阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響.如圖所示,在
毛巾
毛巾
(選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的最快.
(2)若用以上器材探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),除增加一個(gè)木塊外還需要增加的測(cè)量?jī)x器是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
,若研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,要多次改變的物理量是
壓力
壓力
,你的做法是
在小車上加砝碼
在小車上加砝碼

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