【題目】下圖是張博同學(xué)在運動場上看到的一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,慣性最大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年4月18日,我校九年級學(xué)生參加了中考體育考試,立定跳遠(yuǎn)是其中選考項目之一,跳遠(yuǎn)時人用力向后蹬地,就能向前運動,這說明力可以改變物體的_____。
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【題目】小文和小紅想測石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管.他們經(jīng)過思考,進(jìn)行下面的操作:
(1)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.小紅認(rèn)為此操作有誤,錯誤是 .
(2)用調(diào)節(jié)好的天平秤石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為g.
(3)為了測石塊體積,它們進(jìn)行了如圖乙所示的實驗操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g.
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g.
c.通過計算,求出石塊的體積為cm3 , 石塊的密度為kg/m3 .
(4)實驗結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,這樣的情況下測出的密度值將(填“偏大”或“偏小”).
(5)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具﹣﹣彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度.請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達(dá)式.
實驗步驟:
①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得 .
② .
③石塊密度的表達(dá)式 . (用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ水)
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【題目】2019年1月3日10時15分,科技人員在北京航天飛行控制中心發(fā)出指令,嫦娥四號探測器從距離月面15公里處開始實施動力下降,逐步將探測器的速度從相對月球1.7公里每秒降到零,不斷接近月球,在月球背面實現(xiàn)軟著陸。則嫦娥四號探測器在著陸過程中( )
A.勢能減小,動能增大B.勢能增大,動能減小
C.勢能減小,動能減小D.勢能增大,動能增大
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【題目】我國北方的冬季氣溫很低,到處都是冰天雪地,人們有時會將冰雪融化取水,把冰雪放在水壺里加熱取水的過程中,下列說法正確的是( )
A.冰在0℃時,內(nèi)能為0
B.這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
C.在加熱過程中,壺內(nèi)的溫度一直在上升
D.水的溫度越高,水分子運動越劇烈
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【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是( 。
A.中學(xué)生正常步行的速度約為1km/s
B.一個中學(xué)生的質(zhì)量大約45g
C.一個中學(xué)生的體重大約450N
D.一個中學(xué)生的身高大約160mm
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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是( )
A. 木塊沒有受到小車對它的摩擦力
B. 小車運動速度越大,其慣性也越大
C. 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D. 當(dāng)小車受到阻力而停下時,如果木塊與小車接觸面粗糙,木塊將向左傾倒
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【題目】爆米花是將玉米粒放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動一段時間后,“砰”的一聲變成了玉米花。下列說法正確的是( 。
A.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開,水份內(nèi)能不變
B.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹,粒殼爆開,對外做功,玉米粒內(nèi)能增加
C.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內(nèi)能增加
D.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加
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【題目】聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )
A.音色會逐漸改變
B.音調(diào)會逐漸降低
C.響度會逐漸減小
D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變
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