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【題目】在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵的A端為S極

B．當滑動變阻器的滑動片P向左端移動，電磁鐵磁性變弱

C．小磁針靜止時．S極水平指向左

D．利用這一現象所揭示的原理可制成的設備是發(fā)電機

【答案】B

【解析】

試題分析：開關閉合后，根據電流方向利用安培定則可判斷螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可判出小磁針的指向；由滑動變阻器的滑片移動可得出電路中電流的變化，則可得出螺線管中磁場的變化．

解：A、電流從右端流入，左端流出，故據安培定則可知，此時電磁鐵的A端是N極，B端是S極，故A錯誤；

B、滑動變阻器的滑動片P向左端移動，電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變弱，故B正確；

C、據磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極，故C錯誤；

D、該實驗表明了電能生磁，此現象與發(fā)電機無關，故D錯誤；

故選B．

練習冊系列答案
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【題目】單位換算：72km/h= m/s； 一根頭發(fā)絲的直徑約8．2m，合 m．圖中秒表所示的時間為 s．

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【題目】發(fā)現電磁感應現象的物理學家是（ ）

A．歐姆 B．法拉第 C．瓦特 D．焦耳

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【題目】在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時間（數字分別表示“小時：分：秒”）。

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：

（2）實驗中應使斜面坡度較 （填“大”或“小”），其目的是： ．

（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度VAB= m/s．小車通過下半段路程的平均速度VBC= m/s,小車通過AC路程的平均速度VAC= m/s;

（4）實驗時，要求計時準確，如果某同學在小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）。

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【題目】如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況。例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1 min內心臟跳動的次數（即心率）。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min，則：

（1）根據甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為多少？

（2）這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為多少毫米每秒？

（3）乙的心率為多少次每分鐘？（溫馨提示：兩種情況下心電圖儀走紙速度不變）

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【題目】太陽、月亮、螢火蟲，其中不是光源；光在真空中的傳播速度約是m/s；光在同種均勻介質中沿傳播．

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【題目】桌面的筆帽放在紙條上，用手指向下猛擊紙條，使紙條抽出，可筆帽為什 么依然不動____？

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【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于________；

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小明應該進行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只____（“相同”或“不同”）的棋子B放在玻璃板后移動，直到和A的像重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_____；

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_____形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子____（A/B）側觀察白板，發(fā)現白板上不能承接到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是___（填“實”或“虛”）像；

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現棋子A到它在玻璃板中像的距離變化了_____cm，同時發(fā)現像的大小____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實驗觀察帶來不便。請說出不垂直會帶來怎樣的不便：_________。

（6）如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當時的時間是 ______

A．2∶35 B．2∶25 C．9∶35 D．9∶25

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