Question

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進行的操作是(填寫字母代號) 。
A更換電池或電阻
B檢查電路是否短路
C斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)
為V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為Ω.
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案（選填“合理”或“不合理”），理由：。

Answer 1

【答案】
（1）連線略
（2）C
（3）右；2；10
（4）①燈的亮暗；② 不合理；小明方案中電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定
【解析】解答：在探究導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系時，將5 的電阻換成10 的電阻后，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，電阻越大，分得的電壓就越大，可知，定值電阻兩端的電壓變大，要使定值電阻兩端的電壓保持不變，必須將滑動變阻器的電阻變大，使其分得的電壓變大，所以應(yīng)將滑片向右移動，是電壓表示數(shù)為定值，此時應(yīng)該手移滑動變阻器，眼睛觀察電壓表，當(dāng)電壓表示數(shù)達到固定值時，讀出此時的電流值。
分析：本題考查導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系的實驗。
【考點精析】掌握電阻是解答本題的根本，需要知道電阻(R)：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用．(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小)．電阻(R)的國際單位：歐姆(Ω)．