【題目】圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）在圖甲裝置中，存在的錯(cuò)誤是 ．
（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．由圖可知，水的沸點(diǎn)為℃．水在沸騰的過(guò)程中，要不斷（選填“吸熱”或“放熱”），溫度（選填“變低”、“不變”或“變高”）．

【答案】
（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁
（2）98；吸熱；不變
【解析】解：（1）觀察甲圖可知，圖中有的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁；（2）由圖可知，水在沸騰時(shí)溫度保持98℃不變，故沸點(diǎn)為98℃；水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變． 所以答案是：（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁；（2）98；吸熱；不變．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用酒精燈給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口，以下是對(duì)這個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)移及轉(zhuǎn)化的一些說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A.酒精燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.酒精燃燒產(chǎn)生的熱傳給水和水蒸氣，使其內(nèi)能增加
C.塞子受到水蒸氣的壓力而沖出的瞬間，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的動(dòng)能
D.塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去的瞬間，水蒸氣的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中國(guó)第一艘航母——“遼寧艦”，滿載時(shí)吃水深度為10m，排水量達(dá)6.75×104t．已知ρ海水=1.0×103kg/m3 ， 求：

（1）“遼寧艦”滿載時(shí)受到的浮力是多少；
（2）“遼寧艦”滿載時(shí)，艦底0.5m2的面積受到海水的壓力是多少；
（3）當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)起飛后，航母排開(kāi)海水的體積減小了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡，并用它來(lái)進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得圖甲中水透鏡的焦距為10cm，將水透鏡固定在光具座上50cm處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、水透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在；
（2）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到cm～cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像；
（3）保持蠟燭和透鏡的位置不變，在水透鏡中繼續(xù)注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，通過(guò)（選填“向左”、“向右”）移動(dòng)光屏，在光屏上觀察到的像與原來(lái)相比將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車是應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和二維碼的發(fā)展而產(chǎn)生的，它能無(wú)樁�？�、掃碼取車，很好地解決人們出行最后“一公里”的問(wèn)題．如圖所示這款共享單車科技含量最高的部分就是可定位的GPS電子鎖，電子鎖能接收云端發(fā)來(lái)的開(kāi)鎖指令，驅(qū)動(dòng)電機(jī)開(kāi)鎖．傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī)，在騎行的時(shí)候，這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車鎖里面的電池充電．關(guān)于微型發(fā)電機(jī)的工作原理與圖對(duì)應(yīng)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路，有一個(gè)帶有開(kāi)關(guān)S和指示燈（發(fā)光二極管）L的插座，當(dāng)S閉合，L發(fā)光，插孔能提供工作電壓，S斷開(kāi)，L不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，但如果L損壞，閉合S時(shí)，插孔也能提供工作電壓．用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中，組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn)．
器材：塑料瓶1個(gè)（含瓶蓋），吸管1根，回形針1枚，剪刀1把，燒杯1只，適量水．
制作與原理：
（1）剪一小段吸管，長(zhǎng)約3厘米，再對(duì)折，將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口，使吸管不會(huì)張開(kāi)，就完成了浮沉子，如圖甲．吸管受力能對(duì)折說(shuō)明 ， 剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的比吸管的大．
（2）將燒杯裝水，把做好的浮沉子輕輕放入．調(diào)整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙．此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1；在塑料瓶中裝水（接近瓶蓋下沿），把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里，蓋緊蓋子，用手?jǐn)D壓瓶子，可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置，此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2 ， 則G1G2 ， F1F2（＞/＜/﹦）．
（3）在制作過(guò)程中，小陳同學(xué)蓋緊了蓋子，用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老師說(shuō)，你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子，再用力試試．果然，小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后，微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了，搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span> ． 你還有其他方法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有如圖1所示的太陽(yáng)能熱水器，圖2是內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖．S1是自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時(shí)閉合，輔助加熱電阻R開(kāi)始加熱；當(dāng)水溫高60℃時(shí)斷開(kāi)，輔助加熱電阻R停止加熱．A、B是水箱中兩個(gè)相同的實(shí)心圓柱體，密度為1.8×103kg/m3 ， 懸掛在水箱頂部的壓力傳感開(kāi)關(guān)S2上．當(dāng)S2受到豎直向下的拉力達(dá)到16N才閉合，電動(dòng)水泵M開(kāi)始向水箱注水；當(dāng)拉力小于等于10N時(shí)，S2斷開(kāi)，電動(dòng)水泵M停止注水．求：

（1）若水箱內(nèi)有100kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）A、B的體積均為500cm3 ， A、B的總重力．
（3）正常情況下水箱中的水面最高時(shí)，A受到的浮力．（開(kāi)關(guān)S2下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計(jì)．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N，動(dòng)滑輪重30N，不計(jì)繩重及摩擦，則拉力大小為N．若重物勻速上升1m，則此過(guò)程中拉力做的功為J，機(jī)械效率為 ．

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