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在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( )
A.改變電路中的電流
B.改變被測電阻兩端的電壓
C.改變被測電阻的阻值
D.保護電路
【答案】分析:電阻大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關,跟電阻中的電流、電阻兩端的電壓無關.
“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器和被測電阻串聯在電路中,滑片處于最大阻值處,電源電壓不變,電流中的電流最小,起到保護作用.移動變阻器的滑片,改變了連入電路的電阻,電源電壓不變,電路中的電流變化,根據U=IR知,電阻兩端的電壓也隨之變化.
解答:解:A、移動滑動變阻器的滑片,改變了連入電路的電阻,改變了電路中的電流.不符合題意.
B、被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關,實驗過程中三者沒有發(fā)生變化,電阻的阻值不變,移動滑動變阻器的滑片,改變了電路中的電流,根據U=IR,電阻不變,電流變化,所以被測電阻兩端的電壓變化.不符合題意.
C、被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關,實驗過程中三者沒有發(fā)生變化,電阻的阻值不變.符合題意.
D、滑動變阻器的連入電路時,滑片滑到最大阻值處,電阻最大,電源電壓不變,電流最小,起到保護電路的作用.不符合題意.
故選C.
點評:“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器的作用:改變電路的電流;改變被測電阻的電壓;保護電路.
不同的實驗中滑動變阻器的作用是不同的.
練習冊系列答案
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9、在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( 。

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(2012?新化縣二模)在探究斜面機械效率的實驗中,小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關”的猜想.
(1)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)在實驗過程中,應沿斜面的傾斜程度向上拉動木塊,使其做
勻速直線
勻速直線
運動,木塊上升過程中機械能
變大
變大
(變大/變小/不變).
(3)要驗證以上猜想,小明改變斜面的傾斜程度,用同一木塊在同一木板上做了多次,他這樣做的目的與下列目的相同的是:
C
C

A.在測量課桌的長度時要多次側量
B.在伏安法測電阻的實驗中要多次改變電壓電流
C.在伏安法測小燈泡電功率實驗中要多次改變電壓電流
D.在探究杠桿平衡條件實驗中要多次改變力和力臂的大。

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(2013?呼和浩特)伏安法測電阻Rx 的實驗中,我們用如圖所示電路進行測量.測量結果是用電壓表讀數除以電流表讀數來表示,而作為用電器,電壓表和電流表是有電阻的,會造成實驗誤差.
(1)電源接通前,滑動變阻器的滑片應在
右端
右端
(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)測量值比真實值
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果電壓表和電流表的讀數分別為U 和I,而它們自身電阻分別為RV和RA,則RX更準確的表達式為
Rx=
URV
IRV-U
Rx=
URV
IRV-U
(數學表達式用已知字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“伏安法測電阻”的實驗中,為了使測量結果的誤差較小,一般可采取的措施有
多次測量取電阻的平均值
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量程范圍之內,電表選擇小量程
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在伏安法測電阻連接實驗電路時:

(1)開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器的滑片應位于
最大阻值
最大阻值
 位置,這主要是為了避免電路中的
電流
電流
過大,以致于燒壞有關元件.
(2)此實驗的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(3)畫出實驗電路圖,并把圖中的實物對應連接起來.(要求滑動變阻器滑片向右調節(jié)時,電阻變。
(4)根據電表示數,可知此時電阻值為
11
11
Ω.

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