【題目】在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：

（1）如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度的關(guān)系，他讓小車從斜面的__________（選填“同一”或“不同”）高度下滑，通過比較__________，就可以比較出小車具有的動能大小．

（2）小華再探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，他認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動的距離也能比較小車動能的大小．其實驗情景如圖乙所示，由此他認(rèn)為在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動能越�。阏J(rèn)為該結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的．為什么？答：__________．

【答案】 不同 木塊被推動的距離 錯誤 小車在水平面受到的摩擦力不同

【解析】（1）讓同一小車從斜面不同高度滑下，是為了控制質(zhì)量不變，研究動能大小與速度的關(guān)系；因此實驗中他控制小車的質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的 不同高度下滑，目的是改變小車剛到水平面時的速度．通過比較 小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來比較小車具有的動能；

（2）由圖乙她得出，在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動能越小，故該結(jié)論是錯誤的，因為小車在水平木板上所受摩擦力大小不同，所以無法根據(jù)小車通過路程比較小車動能大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅猜想物體動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的 實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（a）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 A 處和 B 處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的 紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

（b）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 B 處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相

碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示． 上述甲、乙兩組實驗中：

（1）選用圖甲探究的是動能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（2）物理研究方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類比法、控制變量法、理想實驗法，本實驗中運(yùn) 用了兩種研究方法，一是_____法：二是轉(zhuǎn)換法．就是用_____來表示小球動能的大�。�

（3）有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成丙圖所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，

撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較．可以研究鐵球的動能大小與_____（選填“質(zhì)量”或“速 度”）的關(guān)系．

（4）該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球 的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個設(shè)計方案是_____（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：如圖所示，取口香糖錫紙，剪成條狀，接在電池的兩極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙起火苗．

（1）應(yīng)將錫紙條__________（選填“紙面”或“錫面”）緊貼電極，因為其是__________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接連接電池正負(fù)極，就會造成__________．

（2）錫紙的溫度達(dá)到燃點而被點燃，在此過程中電池的電能轉(zhuǎn)化成錫紙的__________，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的__________（選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小明同學(xué)利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗．

（1）實驗中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大小．

（2）要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較．

（3）比較圖乙和圖丙，可探究的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同燃料的熱值，小明設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三種方案．三套實 驗裝置完全相同．燃料的質(zhì)量、燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也都相同．

（1）小明應(yīng)選擇______________兩圖對應(yīng)方案進(jìn)行實驗．

（2）實驗中還應(yīng)控制燃料燃燒的______________(選填“時間”或“質(zhì)量”)相同．

（3）實驗完成后，畫出被加熱液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丁所示．由此可知，燃料1燃燒2分鐘放出的熱量____________（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒3分鐘放出的熱量.

（4）忽略熱量的散失，由圖丁可知，燃料1的熱值為燃料2熱值的____________倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

(1)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,使木塊在______上做勻速直線運(yùn)動,從而測出滑動摩擦力。

(2)由甲、乙兩次實驗可以說明:________________________________________。

(3)在丙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動,請畫出此時砝碼受力的示意圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：①_____；②_____．

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_____．

（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為_____；

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是_____（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現(xiàn)實。我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃?xì)鈱崿F(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），這實際上是運(yùn)用了物理學(xué)中________的原理。在繞月飛行的過程中，若以地球為參照物，“嫦娥一號”衛(wèi)星是________（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的。

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