(2010?溧水縣二模)下列圖所示的過程中,人對物體做功的是(  )
分析:做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離,據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、人對米袋有力的作用,同時米袋在力的方向上移動了距離,故人對米袋做功,符合題意.
B、車未動,有力無距離,故人沒有做功,不符合題意.
C、人對水桶的力是豎直向上,而人是提著水桶水平走,故不是在力的方向上移動,所以力沒有做功,不符合題意.
D、運動員對杠鈴有力的作用,但是在力的方向上沒有距離,故人不做功,不符合題意.
故選A.
點評:明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動),二是有距離無力(靠慣性運動),三是力的方向與運動方向垂直.
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31.6
31.6
KW?h;從電能表上可以看出,這個同學家接入用電器的電功率最多允許達到
2200
2200
 W.

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15
15
N.放手后物體將
上浮
上浮
(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為
10
10
N.

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