【題目】如圖所示，共享單車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具關(guān)于莉莉騎共享單車(chē)上學(xué)的情形，下列說(shuō)法正確的是

A. 莉莉騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 水平路面上勻速直線騎行時(shí)，路面對(duì)單車(chē)的支持力和車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 莉莉騎行過(guò)程中，相對(duì)于單車(chē)上的礦泉水是運(yùn)動(dòng)的

D. 莉莉騎車(chē)加速下坡時(shí)，單車(chē)和她的動(dòng)能不變

【答案】B

【解析】

A、莉莉騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；

B、水平路面上勻速直線騎行時(shí)，路面對(duì)單車(chē)的支持力和車(chē)對(duì)路面的壓力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；

C、莉莉騎行過(guò)程中，相對(duì)于單車(chē)上的礦泉水，其位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以她是靜止的，故C錯(cuò)誤；

D、莉莉騎車(chē)加速下坡時(shí)，單車(chē)和她的總質(zhì)量不變，速度增大，所以動(dòng)能增大，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅所在小組做探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)（填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)加減鉤碼也應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：_____。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況，要使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)在右邊的A點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼。圖乙中杠桿水平平衡后，若在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將_____（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小強(qiáng)對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考

（1）圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板DNF放置在平面鏡上，正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡如圖所示。取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是_____，將數(shù)據(jù)記錄在表格中并比較反射角與入射角。

（2）圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置，有關(guān)實(shí)驗(yàn)中所用器材的作用說(shuō)法正確的是_____。

A．實(shí)驗(yàn)中要求兩個(gè)蠟燭完全相同，這是為了比較像和物的大小關(guān)系。

B．用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，使于確定像的位置，所以玻璃板越厚像越明顯。

C．使用刻度尺，是為了測(cè)量像距和物距。

D．光屏是為了驗(yàn)證所成像的是實(shí)像還是虛像。

（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖丙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，生活中的_____就是利用這一原理制成的；若將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡：②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的_____（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)將甲、乙兩電阻并聯(lián)在3V的電源兩端，下列分析正確的是

A. 甲、乙兩端的電壓之比為1：2

B. 通過(guò)乙的電流是0.6A

C. 甲消耗的電功率為1.8W

D. 乙在1分鐘內(nèi)消耗的電能為36J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的電路測(cè)量某電阻Rx阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：2節(jié)新干電池（電壓為3V）、電流表電壓表、滑動(dòng)變阻器（最大阻值R＝50Ω）開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變大）。

（________）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，是為了防止因電路_____（選填“短路”或“斷路”）造成電流過(guò)大而損壞電路元件，某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物圖后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)如圖乙所示情況，他測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（3）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_____A，則電阻Rx的阻值為_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，他想了想，覺(jué)得不需要改變電路的連接方式，且不用讀出電流表的示數(shù)，也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值。他的做法是：將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____（選填“A”或“B“）端讀出電壓表的示數(shù)為U，則Rx＝_____（用字母表示，不用帶單位）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于圖中電能表的各種數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 此電能表適用于電流方向1秒鐘改變100次的交流電路

B. 同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)2200W

C. 僅將一只燈泡單獨(dú)接入家庭電路，10分鐘后電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)，此燈泡的功率為30W

D. 若將甲燈“”和乙燈“”串聯(lián)接入家庭電路，則甲燈更亮一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某品牌雙輪電動(dòng)平衡車(chē)，下表是它的部分技術(shù)參數(shù)，（g取10N/kg）

技術(shù)參數(shù)

車(chē)身自重

30kg

最大載重

150kg

最高速度

20km/h

電池

可充鋰電池

額定工作電壓

60V

電池容量

12Ah

（1）若電動(dòng)平衡車(chē)行駛時(shí)受到的阻力為總重的0.1，重力為600N的小明站在該車(chē)上沿水平路面勻速行駛時(shí)，不計(jì)空氣阻力，車(chē)輪受到的摩擦力為多大？

（2）小明駕駛它在水平路面上行駛5km，克服摩擦力做了多少功？若每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為20cm2，則車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（3）該雙輪電動(dòng)平衡車(chē)充滿電后，小明最多能行駛多遠(yuǎn)？（假設(shè)勻速行駛，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，有風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，風(fēng)車(chē)能帶動(dòng)磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)（線圈左端引線的漆皮已全部刮去，右端引線的漆皮刮去一半），靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中正確的是

A. 利用該裝置的原理可制成電動(dòng)機(jī)

B. 該裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的

C. 該裝置的原理與發(fā)電機(jī)的工作原理相同

D. 將圖中的靈敏電流計(jì)換成干電池，無(wú)風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，風(fēng)車(chē)不能轉(zhuǎn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案