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6．下列工具在使用時，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
用瓶起子開瓶蓋		B．   
用道釘撬撬道釘
C．
用撬棒撬石頭		D．
 用鑷子夾砝碼

分析 結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
C、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選D．

點評 此題考查的是杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面現象中，屬于內能轉化為機械能的現象是（　�。�
A．兩冰塊相互摩擦，冰塊熔化B．水燒開時壺蓋會跳動
C．壓縮氣體，溫度升高D．用太陽灶燒水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某物體做勻速直線運動，由速度公v=$\frac{s}{t}$式可知，物體的（　�。�
A．速度大小恒定不變與路程時間無關B．速度與路程成正比
C．速度與時間成反比D．以上說法都對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在研究伏安法測電阻的實驗中：

（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于最大阻值處，目的是：保護電路．
（2）小敏同學按圖1的電路原理圖連接了圖2實物電路，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是電壓表串聯在電路中和電流表并聯在電路中（只須填寫連錯的元件）．
（3）重新連接電路后，閉合開關，電流表有示數、電壓表無示數，產生此現象的可能原因是（寫一條即可）電阻R1短路．
（4）正確連接電路后，測出電流表的示數為0.3A，電壓表示數為2.8V時．則電阻R1=9.3Ω；若改變滑動變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數都減小，則電阻R1示數將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路．

（1）請將實驗電路用筆畫線代替導線連接完整．
（2）連好電路閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，電路的故障可能是Rx斷路．排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為0.24A，阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風．臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”詩中描述臥看滿天云不動選取的參照物是船，“我”運動時選取的參照物是榆樹．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．有兩杯90℃的熱水，質量是100g和60g，這兩熱水的分子運動激烈程度相等．（填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：

（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與質量的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受摩擦力的關系．
（2）甲實驗是通過從斜面上滾下的鋼球撞擊木塊，放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．實驗中讓鋼球從斜面上不同的高度滾下是為了鋼球到達水平面時的初速度不同．乙實驗是通過小車在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受外力作用時，將永遠做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數是20N，浸沒在水中稱時示數是10N，則此時物塊受到水的浮力為10 N，物塊的密度為2×103kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）

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