汽車從A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站,又以60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問(1)AB兩站相距多遠(yuǎn)?(2)汽車從A站到C站的平均速度?
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
汽車已進(jìn)入千家萬戶,給人們的出行帶來方便,為了防止交通事故的發(fā)生,要加大交通法規(guī)的宣傳力度,增強(qiáng)人們的交通安全意識.下面幾個(gè)問題與交通安全緊密相關(guān),請同學(xué)們幫助解決.
(1)司機(jī)駕駛大貨車在公路上行駛,看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博,所用的時(shí)間最少是多少?
(2)假如大貨車在途中以60kW的功率勻速直線行駛了10min,發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為3×103N,那么大貨車在這10min內(nèi)是否超速?
(3)按照規(guī)定,車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa,該車為自重4.8t的6輪大貨車,如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.04m2,該車最多可以裝載多少噸貨物?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
( 6分)暑假里,小明乘火車去游玩時(shí),觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭),已知每節(jié)車廂長15m,當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時(shí),他測出自己通過隧道的時(shí)間為80s
(1)該火車有多長?
(2)此隧道多長?
(3)火車完全通過隧道需要多長時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(3分)發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。發(fā)現(xiàn)情況時(shí),司機(jī)從視覺感知到踩制動(dòng)器剎車的這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前進(jìn)的一段距離叫反應(yīng)距離。某司機(jī)沒有飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為0.3s,喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后在尚能駕車的情況下反應(yīng)時(shí)間變?yōu)?.7s。若他駕車以20m/s的速度行駛,沒有飲酒時(shí)的反應(yīng)距離是多少?喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后的反應(yīng)距離比沒有飲酒時(shí)的反應(yīng)距離多多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
曉曉同學(xué)勤學(xué)好問,善于觀察和思考暑假期間,他乘如圖所示的火車去上海時(shí),觀察到所乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭),上車后又請教了乘務(wù)員阿姨,知道每節(jié)車廂長15m.在行駛途中,他又測出了自己通過路邊10根電線桿(每相鄰兩根電線桿之間的距離為50m)的時(shí)間為15s.(從第一根開始計(jì)時(shí)到最后一根結(jié)束)求:
(1)火車的速度.
(2)當(dāng)火車以這樣的速度通過南京長江大橋時(shí),他又測出了自己通過大橋的時(shí)間為50s則大橋的長度是多少?此火車全部通過大橋的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
1962年5月,美國馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球,大約2.6s后收到了從月球反射回來的激光訊號,請算出地球到月球的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如下圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做 運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎? 。你的理由是: 。
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是: 。
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