小軍同學身高1.6m,當他站在平面鏡前1m處時,鏡中所成的像高 m。若他以0.5m/s的速度遠離平面鏡運動4s,他的像到平面鏡的距離為 m,像的大小將 ( 填“變大”、“變小”或“不變”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖17.4-4所示,則由圖可知,元件A的電阻為 Ω。將A和B并聯后接在電壓為2.5V的電源兩端,則通過A和B的總電流是 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關于聲音的說法中,正確的是( )
A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲;
B.“震耳欲聾”重要說明聲音的音調高
C.摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
D.利用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
小斌想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待測的材料外,可利用的器材還有音叉、電子音樂器、紙盒,在本實驗中適合作聲源的是 。
小斌將聲源放入紙盒內,在其四周塞滿待測材料,他設想了兩個實驗方案,你認為最好的是: (選填下面的“①”“②”)
① 人站在紙盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;② 人一邊聽聲音,一邊后退,直到聽不到聲音為止,比較此處距紙盒的距離。
他通過實驗得到的現象如表格所示,待測材料隔音性能由好到差的順序為
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 4m | 6m | 2m |
響度 | 響 | 最響 | 弱 |
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嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法,錯誤的是( )
A.我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲
B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲
C.將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
D.宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
聲音在空氣中傳播速度為 ;聲音是由物體__________產生的。打雷和閃電是同時發(fā)生的,但我們總是先看見閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。
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物理試題3 探究凸透鏡成像的規(guī)律
實驗器材:凸透鏡(f =10cm) 蠟燭 光屏 光具座 火柴
操作程序:
順序 | 操作內容 |
1 | 把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。 |
2 | 點燃蠟燭,調整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一高度上。 |
3 | 調整物距使u>2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質及像距。 |
4 | 調整物距使u>2 f,改變物距再做一次。 |
5 | 調整物距使f<u<2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質及像距。 |
6 | 調整物距使f<u<2f,改變物距再做一次。 |
實驗記錄: f =10cm
實驗 次數 | 物 距 u/cm | 像 的 性 質 | 像 距 v/cm | ||
正立或倒立 | 放大或縮小 | 實像或虛像 | |||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
實驗結論:
當u>2f時成的像是_________________________________ 。
當f<u<2f時成的像是___________________________ 。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告。
2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分。
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