在一個不透明的木板上，鉆一個小孔。用眼睛通過小孔可以觀察到一定的范圍，如圖所示。在小孔中嵌入一定形狀的玻璃制品，可以擴大觀察范圍。則在圖中的四個截面中能夠獲得最大觀察范圍的是


【名師點評】此題中在小孔中嵌入玻璃凹透鏡后的光路如圖所示，由圖可知，在小孔中嵌入玻璃凹透鏡后可獲得最大觀察范圍。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


將小鍋放入盛有水的大鍋中構(gòu)成雙層鍋熬膠，膠不會被熬焦而失去粘性，是因為   (     )

A．夾層中的水起了散熱作用         

B．夾層中的水不善于傳熱

C．夾層中的水吸收了很大部分熱量

D．夾層中的水溫度保持在100℃不變，使膠的溫度不會超過100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小紅一直不明白：在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，她終于明白了：光信號在光纖中（    ）

A．是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播

B．就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播

C．就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播

D．是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖9是李陽把刻度尺直立在玻璃鏡面上拍得的一張照片，請根據(jù)照片上的信息，估算一下玻璃鏡的厚度，并說明估算的依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當凸透鏡、光屏和蠟燭火焰的位置如圖所示時，光屏上能成一個清晰地像，則

A.所成的像是正立縮小的實像

B.所成的像是倒立縮小的實像

C.把蠟燭向左移動少許，光屏適當向左移動可得到更大的實像

D.把蠟燭向右移動少許，光屏適當向右移動可得到更大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面為近視眼鏡的示意圖。請你根據(jù)近視眼的成因及矯正方法，在圖中虛線框內(nèi)劃出矯正所需要的透鏡并完成矯正后的光路圖

     

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 19所示，一點光源位于金屬圓筒內(nèi)部軸線上A點。圓筒軸線與凸透鏡主光軸重合，光屏與圓筒軸線垂直且距離透鏡足夠遠。此時，點光源正好在光屏上形成一個清晰的像，測出此時凸透鏡與圓筒右端面B的距離為L；向右移動凸透鏡到適當位置，光屏上再次出現(xiàn)了清晰的像。由于光源位于圓筒的內(nèi)部，無法直接測量出A與筒右端面的距離d，為了求出d的大小，在上述過程中還需要測量出的一個物理是 ；如果用N來表示該物理量的大小，則可以得出d= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示電路中，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器R的滑片P向左移動，在此過程中下列判斷正確的是

A．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變小

B．電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變

C．電壓表V1示數(shù)不變，燈泡L亮度變亮

D．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：

圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。

圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。

圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是：Xl X2，X2 X3

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