【題目】周末,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車去參觀,在動(dòng)車行駛過程中,小明覺得自己是靜止的,他選取的參照物是
A. 軌道旁的樹B. 沿途的路燈桿
C. 動(dòng)車的車廂D. 迎面駛來的動(dòng)車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電高峰期,會(huì)看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些.這是因?yàn),用電高峰期并?lián)用電器增多,造成( )
A.電路中的總電阻增大
B.電路中的總電流減小
C.白熾燈泡的實(shí)際功率減小
D.白熾燈泡的額定功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請寫出下列幾組物質(zhì)(物體)通常情況下相比較時(shí),所反映的物質(zhì)物理屬性的種類:
(1)導(dǎo)體和絕緣體______;(2)金屬湯勺和它的手柄____;(3)刀在石蠟上刻劃_____;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)際應(yīng)用與物理知識(shí)對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 直升機(jī)﹣﹣力的作用是相互的
B. 刀刃磨得很薄﹣﹣減小有害摩擦
C. 神舟飛船在太空遨游﹣﹣空氣的浮力
D. 潛水艇﹣﹣改變自身體積實(shí)現(xiàn)浮沉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng):小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
()根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想是__________(選填“合理”或“不合理”)的;
()為驗(yàn)證猜想,小明用帶孔卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,離地面較遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時(shí)像的形狀與小孔形狀________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
圖甲
()為驗(yàn)證猜想,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng),使孔徑越來越小,你覺得選__________圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué),實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí),發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形,這說明小孔形成光斑的形狀與小孔的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
A. B. C. D.
()通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論,__________光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水很難被壓縮,說明分子間存在__________; 把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了,細(xì)絲張開的原因是_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于光的_____的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于_____的緣故。
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