【題目】如圖所示,分別為動(dòng)圈式話筒、揚(yáng)聲器、發(fā)電機(jī)的原理示意圖,下列選項(xiàng)正確的是(
A.動(dòng)圈式話筒的原理與電動(dòng)機(jī)原理相同
B.電動(dòng)機(jī)的原理與發(fā)電機(jī)原理相同
C.揚(yáng)聲器的原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同
D.揚(yáng)聲器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同

【答案】C
【解析】解:動(dòng)圈式話簡的原理與發(fā)動(dòng)機(jī)原理都是把動(dòng)能轉(zhuǎn)成電能,利用的是電磁感應(yīng)規(guī)律;而揚(yáng)聲器的原理與電動(dòng)機(jī)的原理是相同的,都是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C正確. 故選C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用和電磁感應(yīng)的概念,需要了解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī);電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是(
A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

自由端上升距離/cm

機(jī)械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9 %


(1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為(只填序號(hào))
A.71.6%
B.82.4%
C.92.1%

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【題目】如圖,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析,正確的是(
A.鹽使冰的熔點(diǎn)降低,冰熔化放熱,易拉罐溫度升高
B.鹽使水的凝固點(diǎn)降低,水凝固吸熱,易拉罐溫度降低
C.白霜是空氣中的小水珠遇冷凝固而成的小冰晶
D.白霜是易拉罐周圍的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率時(shí),同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中不正確的有(
A.勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力
B.斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離無關(guān)
C.勻速拉動(dòng)木塊的過程中,木塊的動(dòng)能不變
D.勻速拉動(dòng)時(shí),木塊是要克服摩擦力做額外功的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖四幅圖均為九年級(jí)課本中電學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯(cuò)誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是(
A.用電壓表則燈L2兩端的電壓
B.探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系
C.伏安法測(cè)小燈泡的電阻
D.在電阻一定時(shí)探究電流與電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇板來代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛車同時(shí)向東行駛,它們的路程-時(shí)間圖象如圖所示,由此可以判斷,兩車正在做運(yùn)動(dòng),若以甲車為參照物,乙車向(選填“東”或“西”)行駛.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn).
(1)天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度,指針穩(wěn)定時(shí)的位置如圖(甲)所示,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是g.
(3)在量筒中注入50mL的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是cm3
(4)該零件的密度是g/cm3

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